M2 Santé Publique (eSP) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Gaëlle Coureau
Mode d’enseignement: E-learning
Site internet: http://www.isped.u-bordeaux.fr/FORMATION/Masters-DUs-DIUs/Masters/Master-2-Sant%C3%A9-Publique-en-e-learning
Contact: stephanie.ducamp@u-bordeaux.fr
Description:
Semestre 3 Unités d’enseignement
- Méthodes avancées en épidémiologie étiologique (épidémiologie/statistique) (6 ECTS)
- Principes et analyse des essais cliniques et essais d’intervention (3 ECTS)
- Gestion des données en santé : bases de données et systèmes d’information (3 ECTS)
- Evaluation en santé : approche médico-économique et évaluation des actions et des systèmes de santé (6 ECTS)
- Approche économique et sociale des enjeux et inégalités en santé (3 ECTS) › Promotion et éducation à la santé (3 ECTS)
- Méthodologie de projet : élaboration de protocoles d’études, d’enquêtes, communication (6 ECTS)
Semestre 4 Unités d’enseignement obligatoires
- Leardership et management des services de santé (3 ECTS)
- Principes de surveillance épidémiologique (3 ECTS)
- Surveillance, politiques et programmes en santé internationale (3 ECTS)
- Une unité d’enseignement à choisir parmi :
- Domaines d’application en épidémiologie : Cancer, Nutrition et Environnement (3 ECTS)
- Analyse de données longitudinales (3 ECTS)
- Stage et projet professionnel (18 ECTS)
Les objectifs de la spécialité :
L’objectif général du master 2 parcours Santé publique EAD via Internet est de former des futurs professionnels et chercheurs polyvalents, capables de comprendre, d’analyser et de traiter les problèmes de santé de la population dans une approche globale et pluridisciplinaire.
Les enseignements conçus pour être dispensés en ligne via Internet permettent aux professionnels d’approfondir leur compréhension des questions de santé publique et de pouvoir mener des activités qui concourent :
- à la description et la surveillance de la santé au niveau de la population, › à la connaissance des déterminants de la santé,
- à la promotion et l’éducation pour la santé,
- à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des actions de santé,
- à la planification, la réalisation et l’interprétation des analyses statistiques en santé, dans le but de protéger et d’améliorer l’état de santé des populations dans les pays développés ou à ressources limitées
Les pré-requis :
Etudiants en formation continue
Validation d’un M1 de SP
Expérience en enseignement à distance vivement souhaitée
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
Les débouchés potentiels pour les étudiants du master à l’issue de leur formation sont entre autres :
- Chargé de projets en santé publique.
- Epidémiologiste dans les organismes de recherche des secteurs publics ou privés et des organismes d’administration et de gestion de la santé.
- Cadre ou chef de projets/programmes opérationnels dans le domaine de la santé publique, de la promotion de la santé et prévention, de la santé environnementale, de la programmation et de l’évaluation d’actions de santé.
- Médecins/pharmaciens/sages-femmes experts en santé publique.
- Consultant ou Conseiller technique en santé publique des agences nationales ou internationales (ONG ou autres)
M2 iPROMS | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Louis-Rachid SALMI (ISPED) & Fransico GUILLEN GRIMA (UPNA)
Mode d’enseignement: E-learning
Site internet: http://www.isped.u-bordeaux.fr/FORMATION/Masters-DUs-DIUs/Masters/Master-2-Promotion-de-la-Sant%C3%A9-en-e-learning-en-espagnol
Contact: michaela.boucaud@u-bordeaux.fr
Description:
Promotion de la santé et développement social en e-learning en langue espagnole
Étudiants en formation initiale ayant validé un master 1 ou diplôme universitaire équivalent dans le domaine des sciences de la vie et de la santé, sciences humaines et sciences sociales.
Classes virtuelles fondées sur une pédagogie active à partir de lectures, travaux individualisés et échanges via forum.
- Une semaine d’enseignement en présentiel :
- soit dans un site de regroupement à Bordeaux ou Pampelune,
- soit dans un des sites partenaires en Amérique Latine.
Organisation des enseignements
Semestre 1 Unités d’enseignement obligatoires
- Introduction à la promotion de la santé (3 ECTS)
- Introduction à la santé publique (3 ECTS)
- Stratégies associatives : le défi intersectoriel (3 ECTS)
- Politiques de promotion de la santé (3 ECTS)
- Prévention de maladies (3 ECTS)
- Stratégies ludiques et promotion de la santé (3 ECTS)
- Communication en santé (3 ECTS)
- Promotion de la santé individuelle (3 ECTS)
- La promotion de la santé et son inclusion dans le milieu scolaire (3 ECTS)
- Promotion de la santé et santé des jeunes (3 ECTS)
Semestre 2 Unités d’enseignement obligatoires
- De l’épidémiologie « classique » à l’épidémiologie sociale et communautaire (3 ECTS)
- Planification et gestion de projets (3 ECTS)
- Méthodologie de la recherche en santé et santé publique (3 ECTS)
- Evaluation et programmes de promotion de santé (3 ECTS)
- Stage et Mémoire en Promotion de la Santé (18 ECTS)
Contrôle des connaissances
- Contenu des enseignements organisés en UE créditées d’ECTS.
- Pour l’obtention du diplôme, validation des UE des deux semestres.
- Pour chaque UE : contrôle de connaissances par le biais d’un contrôle continu et par une épreuve écrite finale.
- Stage donnant lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance orale devant un jury.
Les objectifs de la spécialité :
- Former des professionnels du champ de la promotion de la santé capables d’intervenir dans des missions d’encadrement, de chargé d’études ou de chargé de mission, en apportant un soutien théorique et méthodologique à la conception, à la mise en œuvre et à l’évaluation des actions en promotion de la santé, intervention sociale et santé communautaire.
- Développer des connaissances, des compétences et des capacités qui permettent de gérer des projets ou des programmes multidisciplinaires et intersectoriels en promotion de la santé en collaboration avec les partenaires et les réseaux concernés.
- Faciliter l’acquisition des habilités nécessaires à la gestion des programmes de coopération et d’échanges en promotion de la santé en Europe et en Amérique Latine par l’intégration des cadres conceptuels et méthodologiques à l’œuvre dans les deux régions.
Les pré-requis :
Etudiants en formation initiale ayant validé un master 1 ou diplôme universitaire équivalent dans le domaine des sciences de la vie et de la santé, sciences humaines et sciences sociales
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
A l’issue de cette année de formation, l’étudiant est en capacité de :
- Démontrer une connaissance des concepts, des valeurs et des principes d’intervention en promotion de la santé.
- Piloter une analyse de la situation et des besoins autour d’un enjeu spécifique relevant du champ de la promotion de la santé.
- Planifier, en collaboration avec les partenaires et les réseaux concernés, des activités en promotion de la santé adaptées aux besoins des collectivités.
- Organiser, mettre en œuvre et évaluer des interventions de promotion de la santé.
- Mener des recherches nécessaires pour documenter et évaluer des interventions en promotion de la santé.
- Communiquer efficacement utilisant des techniques et des technologies appropriées aux différents publics.
M2 Public Health Data Science (PHDS) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Rodolphe THIEBAUT
Mode d’enseignement: Présentiel
Site internet: http://www.isped.u-bordeaux.fr/FORMATION/Masters-DUs-DIUs/Masters/Master-2-Public-Health-Data-Science-On-site
Contact: manon.vincenti@u-bordeaux.fr
Description:
Cette formation est toute nouvelle sur Bordeaux et aucun ISP n’y a encore participé.
Le Pr Thiébaut, le coordonateur actuel du DES sur Bordeaux, en est le responsable.
Cette formation est plutôt à vocation des internes qui ont déjà validé un M2 dans l’une des trois thématiques abordées par le Master (Epidémiologie / Biostatistiques / Data Science).
Le but étant que chacun s’enrichissent des expériences des autres.
Master totalement en anglais.
Semester 3 Basics (6 ECTS)
- Focus on basic knowledge and the functional capabilities of the tools used in health data analytics. Electronic health data (6 ECTS)
- Focus on the skills required to conceptualize, manage, analyze and communicate via health research carried out by Electronic Health Records (HER) and medico-administrative databases (MA-DBs). Digital cohorts (6 ECTS)
- Focus on the skills required to conceptualize, manage, analyze and communicate via cohort studies that integrate digital tools. Web-based data (6 ECTS)
- Focus on the abilities needed to prepare public health studies which integrate data from social networks and web forums, linked open data and mobile data. Practice is carried out via a dedicated case study that involves the processing of large mobile dataset (call details records). Omics data (6 ECTS)
- Focus on the abilities needed to conceptualize, manage, analyze and communicate using clinical studies that integrate high dimensional data.
Semester 4
- Value creation (6 ECTS) : This final e-learning course prepares students so that as graduates, they are capable of becoming immediate contributors in the workplace whether it be in the academic or the industrial sector. Students learn to develop their entrepreneurial skills and also acquire an understanding of the societal and economic value created by digital public health data research.
- Internship (24 ECTS) › Students complete their internship either with the research team that generated a project case study during the Master Public Health Data Science or else with a team from the extensive research network of the Graduate Program
Les objectifs de la spécialité :
The Master in Public Health Data Science provides a year of international research in public health data science, from project design to real life health data analysis and the communication of results. Selected within the French “Investments for the Future” program as an “Initiative of Excellence”, the program covers multidisciplinary skills in epidemiology, informatics and statistics, and ensures that students gain strong knowledge about the strengths and limits of digital technologies and their use in public health research.
Les pré-requis :
Hold at least a Master (year 1) degree with honors (minimum 240 ECTS or equivalent in terms of knowledge) in one (or more) of the following disciplines: statistics, informatics or epidemiology
This program is taught entirely in English. Excellent proficiency in English is therefore required. Students whose native language is not English must provide a:
- TOEFL score of 550/213/80.
- IELTS score of 6.0.
- TOEIC score of 900-990.
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
Upon completion of this Master in Public Health Data Science, students may continue with further studies and research via a PhD in Digital Public Health or they may enter the working world with strong qualifications for a career in public health. Graduates not only have a global vision of data science issues in relation to epidemiology and public health, they also master the research and leadership skills that are necessary for chief data officer jobs. They are thus well prepared to become future leaders of the digital public health domain within the public and / or private sector.
M2 Santé Internationale (SI) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Renaud BECQUET & Joanna ORNE-GLIEMANN
Mode d’enseignement: Présentiel
Site internet: http://www.isped.u-bordeaux.fr/FORMATION/Masters-DUs-DIUs/Masters/Master-2-Sant%C3%A9-Internationale
Contact: michaela.boucaud@u-bordeaux.fr
Description:
Formation à temps plein sur un an, répartie en 2 semestres :
- 15 semaines de cours au premier semestre
- puis 9 semaines de cours et 16 à 20 semaines de stage.
Entre 20 et 30 heures de cours par semaine en présence d’enseignants francophones et anglophones.
Recrutement important d’étudiants/ professionnels originaires des pays à ressources limitées
Obligation de faire le stage à l’étranger dans un contexte de développement (différents dispositifs d’aide à la mobilité)
Semestre 3 : Unités d’enseignements (UE) obligatoires
- Documentation, communication et lecture critique en santé publique
- Grandes endémies, surveillance et contrôle
- Élaboration d’enquêtes en santé internationale
- Gestion et analyse de données en santé internationale (niveau 1)
- Politiques et programmes en santé internationale
- Sciences sociales de la santé dans les pays à ressources limitées
- Évaluation médico-économique, économie du développement
Semestre 4 UE obligatoires
- Conduite de projets en santé publique internationale
- Acteurs et interventions en santé internationale
- Gestion et analyse de données en santé internationale (niveau 2)
- Accès aux médicaments et produits de santé dans les pays à ressources limitées
- Épidémiologie, prévention et contrôle de l’infection par le VIH
Stage de terrain obligatoire en santé internationale pendant 4 à 5 mois
Partenaires
- Adossement recherche et professionnel
- Environnement du centre de recherche Inserm U1219 Bordeaux population health et liens étroits avec son équipe spécialisée en santé internationale (IDLIC)
- Nombreuses collaborations avec d’autres équipes de recherche en France et à l’étranger
- Partenariat privilégié avec des Agences de Nations Unies (WHO, UNICEF, UNAIDS, PAHO) et des Organisations Non Gouvernementales spécialisées en santé internationale.
Les objectifs de la spécialité :
Offrir une formation pluridisciplinaire destinée à former des professionnels capables d’élaborer et mettre en œuvre dans les pays à ressources limitées des projets de santé publique prioritaires, au sein de programmes de recherche opérationnelle, d’organisations non gouvernementales ou dans les institutions nationales compétentes dans le champ de la santé. Plus spécifiquement, les objectifs de la formation sont les suivants :
- Connaître et hiérarchiser les principaux problèmes de santé publique actuels et émergents ainsi que les systèmes de santé des pays à ressources limitées.
- Maitriser les outils pluridisciplinaires nécessaires à la conception, la mise en place, la gestion, le monitorage et l’évaluation de projets de santé dans ce contexte.
- Comprendre et maîtriser les outils nécessaires à la surveillance, à la prévention, au dépistage et au traitement des maladies endémiques, épidémiques, et émergentes.
- Savoir adapter la mise en œuvre de projets en santé internationale aux contraintes liées au terrain.
Les pré-requis :
Étudiants en formation initiale ayant validé :
- soit une première année de master de santé publique
- soit un deuxième cycle d’études universitaires (sciences médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou maïeutiques ; sciences humaines et sociales, politiques ou économiques) et ayant les prérequis nécessaires en santé publique, épidémiologie, statistique
Difficultés
Deux refus de demandes émanant d’ISP : une en 2018 et une en 2019
En pratique, il est difficile d’y accéder pour les ISP, surtout les années où il y a beaucoup de demandes venant de professionnels de terrains et de postulants des pays d’Afrique Subsaharienne.
Les encadrants ne connaissent pas vraiment les parcours d’internes notamment parce que peu d’internes demandent ce M2 chaque année (avec cependant recrudescence ces deux dernières années).
Nécessité d’avoir un projet de recherche/stage élaboré à l’avance et d’établir un dossier complet pour s’assurer d’être accepté. L’expérience de terrain préalable est également valorisée. Les responsables sont difficilement disponibles et il faut VRAIMENT insister pour les rencontrer.
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
Pour rédiger cet avis, nous avons recueilli les propos d’une de nos anciennes internes qui a effectué ce master, et est maintenant Médecin de Santé Publique et responsable de la recherche opérationnelle pour SOLTHIS, en Guinée.
Ce M2 permet d’acquérir une culture et une vision de la SP globale.
Il est par définition très pluridisciplinaire (économie de la santé, épidémiologie, gestion de projet, sciences humaines et sociales) et la diversité des intervenants lui apporte une grande richesse, avec des personnes d’importance dans leur domaine de compétence. Les domaines techniques ne sont pas abordés avec autant de détails que des masters qui se spécialisent dans un domaine particulier (cf M2 d’épidémiologie) mais la formation fournie permet d’avoir une vision d’ensemble de l’articulation de ces domaines entre eux et d’acquérir des bases concrètes dans chacun d’entre eux. L’interne aura donc les compétences nécessaires à un travail en interface avec d’autres disciplines et saura où chercher de l’information s’il a besoin de se former plus avant dans une thématique particulière.
A l’issue de cette année de formation, l’étudiant maîtrise les compétences suivantes :
- Gestion et analyse statistique de données prospectives dans le contexte des pays à ressources limitées ;
- Approche épidémiologique, descriptive et analytique
- Réalisation d’une revue bibliographique sur un sujet précis ;
- Outils et méthodes de surveillance, prévention et contrôle des maladies endémiques, épidémiques, et émergentes ;
- Approches et méthodes en sciences sociales de la santé ;
- Compréhension du contexte sociodémographique, politique et économique de mise en place d’un programme de santé publique internationale ;
- Méthodes pour la planification, la coordination et la gestion d’un programme de santé publique internationale ;
- Stratégies et méthodes d’évaluation de programmes de santé publique internationale
M2 Promotion de la Santé (PROMS) avec possibilité de spécialisation en Développement Social (DS) ou en Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Bernard CHÉRUBINI (responsable pédagogique)
Mode d’enseignement: Présentiel
Site internet: http://www.isped.u-bordeaux.fr/FORMATION/Masters-DUs-DIUs/Masters/Master-2-Promotion-de-la-Sant%C3%A9
Contact: laurence.cheyrol@u-bordeaux.fr
Description:
Formation à plein temps
1 an réparti en 2 semestres :
- 1er semestre : 14 semaines de cours (CM et TD)
- 2nd semestre : 8 semaines de cours (CM et TD) et 16 semaines de stage obligatoire (minimum)
Semestre 3 : Unités d’enseignement obligatoires
- Enjeux actuels en promotion de la santé
- Concepts et modes d’intervention en PMS, EPS et ETP
- Approches sociologiques, psychologiques et éducatives de santé
- Communication en santé
Semestre 3 : Unités d’enseignements spécifiques
- Sociologies et anthropologies urbaines
- Principes et méthodes en économie sociale
- Pratique de l’action communautaire
- Méthodes de conduite de projet
- Approche économique des inégalités de santé
- Education thérapeutique et éducation à la santé des jeunes et des adolescents
Semestre 4 : Unités d’enseignement obligatoires
- Intervention sociale, développement social urbain
- Données épidémiologiques et évaluation en promotion de la santé
- Approche anthropologique des croyances et des comportements de santé
- Projet de mémoire en promotion de la santé
Stage professionnel ou recherche
Contrôle des connaissances
Contenu des enseignements organisés en UE créditées d’ECTS.
Pour l’obtention du diplôme, validation ou compensation des UE des deux semestres.
Pour chaque UE : contrôle de connaissances spécifiques par le biais d’un contrôle continu
(individuel ou en groupe, oral ou écrit) et/ou d’un examen final.
Stage donnant lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance orale devant un jury (en juillet ou en septembre).
Les objectifs de la spécialité :
Le parcours Promotion de la santé à orientation développement social a pour objectif de former des professionnels de santé et du secteur médico-social compétents dans les domaines de l’éducation et de la promotion de la santé. Ils peuvent intervenir dans des missions d’encadrement, de chargé d’études ou de chargé de mission, en apportant un soutien méthodologique à la conception, à la gestion et à l’évaluation des actions de santé dans les secteurs de la prévention, de l’intervention sociale et de la programmation locale des actions de santé (réseaux, ateliers santé-ville). Certains étudiants peuvent se diriger vers la voie de la recherche et postuler pour un doctorat d’Université.
Les pré-requis :
Étudiants en formation initiale ayant validé un master 1 Santé publique ou autre, et ayant
les prérequis nécessaires en santé publique, en sciences sanitaires et sociales et en sciences humaines et sociales.
Pas beaucoup de demandes parmi les ISP ces dernières années
Un refus en 2019 d’une demande émanant d’un ISP de Bordeaux.
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
A l’issue de cette année de formation, l’étudiant est capable de :
- Mobiliser des compétences pluridisciplinaires sur une action de santé relevant de notre champ d’intervention.
- Coordonner des tâches de planification et de réalisation d’un projet en santé publique.
- Coordonner une intervention ciblée en éducation pour la santé ou en éducation thérapeutique du patient.
- Dynamiser et animer un réseau de santé territorialisé et pluridisciplinaire.
- Engager des études sur la connaissance des publics et des milieux de vie des populations concernées par les actions de santé en promotion de la santé.
- Développer des actions en santé communautaire à l’échelle d’une ville, d’un territoire rural ou d’une intercommunalité.
M2 Management des Organisations médicales et Médico-Sociales (MOMMS) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Elise VERPILLOT
Mode d’enseignement: Présentiel
Contact: cecile.rodrigues@u-bordeaux.fr // 05.57.57.45.02
Description:
- Deux semestres de formation à temps plein de septembre à février (28 heures par semaine)
- stage d’une durée de 4 mois minimum
- soutenance en octobre
Semestre 3 UE obligatoires
- Gouvernance du secteur sanitaire et médico-social
- Budget et contrôle de gestion
- Management stratégique et performance : méthodes et outils
- Management des hommes et des organisations
- UE obligatoire (1 au choix)
- Mise à niveau en Comptabilité générale et de gestion
- Economie du tiers secteur sanitaire et social
Semestre 4 UE obligatoires
- Gouvernance des OMMS
- Performance : les outils de la négociation
- Management de projets
- Mission de gestion et mémoire universitaire
Contrôle de connaissances :
- Contrôle continu et/ou examen terminal
- Soutenance d’un rapport de stage et d’un mémoire
- Une semaine d’examen par semestre.
L’obtention du diplôme nécessite la validation de chaque unité d’enseignement.
Les objectifs de la spécialité :
Former aux métiers de l’encadrement et du Management dans les Organisations Médicales et Médico-Sociales (OMMS)
- qu’elles soient publiques, privées, étatiques, territoriales ou associatives
- en conformité avec les exigences du décret de qualification des directeurs d’établissements du secteur.
En fin de formation, les étudiants sont aptes à répondre efficacement aux nouvelles problématiques de l’environnement de ces structures et institutions (travail en réseau, tarification à l’activité, gestion de la qualité et des risques, démarche de contractualisation).
Les pré-requis :
Compétences initiales en Santé publique, en sciences sanitaires et sociales, en sciences économiques et de gestion en sciences juridiques. (Pas plus de détail et aucun interne ne l’a encore effectué)
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
- La maîtrise des instruments de gestion, spécifiques aux OMMS :
- pilotage financier (budget, tableau de bord, calcul de coûts, EPRD),
- conduite organisationnelle (projet d’établissement et stratégie, démarche qualité et d’évaluation, audit de structures…) et management des ressources humaines (gestion prévisionnelle des emplois,
- animation d’équipes, respect de la réglementation du travail…).
- L’acquisition d’une lecture dynamique et transversale de l’environnement des OMMS par une analyse critique des politiques économiques, des politiques sociales, des politiques sanitaires et de leurs réformes en cours.
- La confrontation à la pratique managériale par la réalisation d’un stage d’immersion dans une OMMS avec une mission à effectuer et la production d’une réflexion sur le management.
M2 Santé, Travail, Environnement (STE) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Isabelle BALDI et Ghislaine BOUVIER (responsables pédagogiques)
Mode d’enseignement: Présentiel
Site internet: http://www.isped.u-bordeaux.fr/FORMATION/Masters-DUs-DIUs/Masters/Master-2-Sant%C3%A9-Travail-Environnement
Contact: christel.dantas@u-bordeaux.fr (assistante pédagogique)
Description:
1 an réparti en 2 semestres :
- 14 semaines de cours (octobre à mi-janvier)
- 22 semaines de stage en équipe de recherche ou en entreprise
- Soutenance orale du mémoire fin juin
Formation à plein temps
Environ 20-25 heures par semaine + travail personnel.
Semestre 3 : Unités d’enseignement obligatoires : 30 ECTS
- Bases avancées en épidémiologie environnementale et professionnelle
- Mesure des Expositions environnementales et professionnelles
- Ergonomie : concepts et méthodes
- Mécanismes d’action toxique des contaminants
- Nuisances environnementales et professionnelles › Origines environnementales et professionnelles des maladies
- Evaluation et prévention en santé au travail et en santé environnement
Semestre 4 :
- Stage obligatoire de 22 semaines : 28 ECTS
- Dans une structure privée ou publique travaillant dans le domaine de la santé au travail ou la santé environnementale, sur une thématique définie en concertation avec l’équipe pédagogique
- Ateliers de suivi : 2 ECTS
- Aide à l’élaboration du projet de recherche ou professionnel
Contrôle des connaissances
- Pour chaque UE : contrôle de connaissances spécifique par le biais d’un contrôle continu (individuel ou en groupe, oral ou écrit) et/ou d’un examen final.
- Pour l’obtention du diplôme, validation ou compensation des UE du semestre 3 et validation du stage + ateliers du semestre 4.
- Stage donnant lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance orale devant un jury.
20 étudiants par promotion.
Les objectifs de la spécialité :
Cette formation permet d’acquérir les compétences nécessaires aux professionnels du domaine de la santé environnementale et de la santé au travail, exerçant soit dans des structures privées (services de santé au travail, bureaux d’études, cabinets de consultants,… ), soit dans le secteur public ou associatif (équipes de recherche universitaires, Inserm, CNRS, Anses, SpF, Cire, CSTB, AASQA, Ademe, Ineris, INRS, lRSN, observatoires régionaux de santé, instances régionales d’éducation et de promotion de la santé, collectivités locales, administrations de santé, … )
Les pré-requis :
Étudiants en formation initiale ayant validé un master 1 en santé publique (ou
dans une discipline du domaine santé travail environnement) ou un 2e cycle d’études médicales, pharmaceutiques ou odontologiques, après examen du parcours (validation d’UE recherche,…)
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
A l’issue de cette formation, les étudiants auront acquis :
- Des compétences leur permettant de mettre en œuvre et interpréter des études épidémiologiques, d’expologie et des actions de prévention en santé travail environnement.
- Des connaissances des principales nuisances et problèmes de santé dans le champ de la santé environnementale et professionnelle.
- Des connaissances en évaluation et gestion des risques environnementaux et professionnels.
- Des notions d’ergonomie et prévention pour s’intégrer dans des équipes de santé au travail.
- Des notions de toxicologie leur permettant de comprendre les mécanismes toxiques et l’analyse toxicologique.
- La capacité à identifier et solliciter les ressources et les acteurs pertinents dans le domaine santé travail environnement.
M2 Systèmes d’Information et Technologies Informatiques pour la Santé (SITIS) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Fleur MOUGIN(responsable pedagogique)
Mode d’enseignement: Présentiel
Contact: barbara.garreau@u-bordeaux.fr (assistante pédagogique)
Description:
1 an réparti en 2 semestres :
- 15 à 16 semaines en cours :
- semestre 3 de septembre à décembre (partiels début janvier), représentant la majeure partie du programme de cours.
- semestre 4 de janvier à février (pas de partiels mais devoirs écrits notés)
- puis 24 semaines de stage (pour un interne de Santé Publique : stage de master réalisé de février à septembre donc à cheval sur deux semestres d’internat, accord préalable avec le terrain de stage)
- Soutenance du mémoire en septembre
Formation à plein-temps
Organisation des enseignements
- Selon les UE, enseignements alternant cours intégrés, travaux dirigés, projets et ateliers en groupes. Les projets individuels et de groupe se mettent en place lorsque les cours avancés sont initiés.
- Définition du sujet de stage avec le responsable de stage et le tuteur pédagogique, qui suivent ensuite sa réalisation. Le tuteur est un universitaire ayant des compétences dans la thématique du stage choisi, mais qui n’est pas directement impliqué dans la réalisation du projet.
Semestre 3
- Remise à niveau «Programmation Orientée Objet & Bases de Données»
- Données épidémiologiques : principe de collecte, analyse et communication en anglais
- Recherche d’information, indexation et fouille de textes
- Interopérabilité, normes et standards en santé
- Systèmes d’information en santé et pilotage
- Intégration et utilisation secondaire de données biomédicales
- Approfondissement en gestion de bases de données et data-management
- Sécurité informatique, confidentialité et droit
- Gestion de projet
- Terminologies et ontologies biomédicales
Semestre 4
- Intégration des contraintes homme machine en informatique de santé
- Aide à la décision en santé
Stage
- Stage en informatique de santé (incluant une partie théorique sur la recherche de stage et d’emploi et des ateliers de suivi de stage)
Contrôle des connaissances
- Contenu des enseignements organisés en UE créditées d’ECTS
- Pour l’obtention du diplôme, validation ou compensation des UE des deux semestres
- Pour chaque UE : contrôle de connaissances spécifique par le biais d’un contrôle continu (individuel ou en groupe, oral ou écrit) et/ou d’un examen final
- Stage donnant lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance orale devant un jury
Les objectifs de la spécialité :
Le domaine de l’informatique de santé est un domaine en plein essor qui concerne un vaste secteur d’activités en Gironde. Ce master forme des spécialistes de haut niveau en informatique de santé, ayant de solides bases théoriques sur les systèmes d’information et capables de les appliquer. Cela permet d’acquérir une réelle maîtrise des aspects théoriques de ce domaine spécifique et une autonomie dans la mise en œuvre et l’utilisation des méthodes informatiques liées à l’extraction, au traitement et à l’exploitation de l’information médicale.
Les pré-requis :
Etudiants ayant validé :
- soit un master 1 de santé publique, de biologie, d’informatique ou plus généralement scientifique,
- soit un 2e cycle d’études médicales, pharmaceutiques, odontologiques ou maïeutique. La validation de l’UER de Système de Gestions des Bases de Données est fortement recommandée (et donne un aperçu du contenu du M2) ainsi que des bases en programmation / algorithmique (MOOC ou autre).
Facile d’accès pour un interne de Santé Publique.
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
Ce M2 permet d’acquérir de bonnes connaissances dans la gestion et l’utilisation secondaire des données de santé. Il propose quelques notions de base en programmation et en machine learning. De nombreux projets s’effectuent en groupe. L’équipe est bienveillante et sympathique. Il permet de s’initier à de nombreuses technologies utilisées tant de le secteur privé que public, dans le domaine de la santé. Le but ici n’est pas tant de les maîtriser en sortie de master, mais plus de savoir où et comment trouver les ressources adéquates pour se former à l’utilisation de ces technologies, tout en respectant un certain cahier des charges avec des normes minimales de qualité, sécurité, confidentialité, rigueur scientifique, etc.
Beaucoup de travaux permettant de mettre en jeu les nombreux domaines balayés par le programme, et complémentarité avec les différents profils d’étudiants que composent ce master.
M2 Biostatistiques (BIOSTAT) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Pierre JOLY (responsable pedagogique)
Mode d’enseignement: Présentiel
Site internet: http://www.isped.u-bordeaux.fr/FORMATION/Masters-DUs-DIUs/Masters/Master-2-Biostatistique
Contact: nancy.schneider@u-bordeaux.fr (assistante pédagogique)
Description:
Formation à plein temps et en présentiel
1 an réparti en 2 semestres :
- 18 semaines de cours (de septembre à fin janvier ou fin février) avec environ 24 heures par semaine
- puis 4 à 6 mois de stage (soutenance mémoire de stage fin juin ou début septembre)
Matières au premier semestre :
- Bases en biostatistique et plan d’expérience
- Modélisation statistique et stratégie d’analyse
- Analyse des données de survie
- Analyse de données de grande dimension
- Analyse de données catégorielles
- Méthodes bayésiennes et méthodes numériques pour la statistique
- Analyse de données longitudinales et groupées
- Communication et anglais scientifique
Stage :
- Stage de recherche ou professionnel en biostatistique (4 mois ou plus)
- Analyse des essais cliniques
Option recherche :
- Préparation d’un projet de recherche en biostatistique
- Accompagnement d’un projet de recherche en biostatistique
Option professionnelle :
- Approfondissement en gestion de bases de données
- Connaissance du milieu professionnel
Chaque UE fait l’objet d’une validation spécifique utilisant une ou plusieurs des formes d’évaluation suivante :
- examen écrit ou sur ordinateur
- rédaction d’un document
- présentation orale
- ou réalisation d’un projet.
Réalisation de projets en groupe sur des thèmes spécifiques sous le tutorat des responsables d’UE.
Stage donnant lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance orale devant un jury
Tarifs et candidatures
Si ISP, droits de scolarité seulement
Ouverture candidatures : 15 avril 2020
25 places pour environ 50 candidats
Les objectifs de la spécialité :
Former des spécialistes de haut niveau en biostatistique, ayant de solides bases théoriques sur les méthodes statistiques et étant capables de les appliquer dans le champ de la santé publique. Le programme de la formation permet à l’étudiant d’acquérir une bonne maîtrise des aspects théoriques et une grande autonomie dans le choix et la mise en œuvre des méthodes statistiques utilisées dans le domaine des sciences de la santé au sens large
Les pré-requis :
Étudiants en formation initiale ayant validé un master 1 Santé publique ou autre, avec une forte composante statistique et/ou mathématiques ou une formation équivalente.
Les candidats devront justifier d’un bon niveau en mathématiques/statistique acquis dans les cursus santé et si possible une connaissance de R(+++) ou SAS.
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
Master équilibré entre théorie et pratique (environ 50/50). A l’issu du master vous serez capable de réaliser en autonomie la plupart des analyses quantitatives usuelles et vous aurez les bases théoriques pour comprendre des méthodes plus avancées. La courbe d’apprentissage est parfois raide au niveau mathématique avec l’utilisation des dérivées, intégrales et calcul matriciel pour certains cours, mais cela reste largement faisable avec des enseignants très disponibles.
Très bon master pour ceux qui souhaitent se spécialiser dans les analyses quantitatives avec des compétences/connaissances facilement réutilisables dans plein de domaines de la santé publique.
A l’issue de la formation, les diplômés savent :
› Traduire en termes statistiques un problème posé en termes généraux,
› Concevoir et rédiger un protocole d’étude,
› Extraire un échantillon pour faire de l’inférence statistique dans une population,
› Maîtriser les concepts et les méthodes statistiques et savoir les appliquer,
› Organiser et gérer des données au sein d’une base de données,
› Utiliser les logiciels statistiques R et SAS,
› Rédiger et mettre en forme des rapports,
› Communiquer des résultats et les rendre accessibles aux décideurs.
M2 Epidémiologie (EPI) | Bordeaux
Ville: Bordeaux
Université: Bordeaux 1
Responsable: Karen LEFFONDRÉ (responsable pedagogique)
Mode d’enseignement: Présentiel
Site internet: http://www.isped.u-bordeaux.fr/FORMATION/Masters-DUs-DIUs/Masters/Master-2-Epid%C3%A9miologie
Contact: stephanie.ducamp@u-bordeaux.fr (assistante pédagogique)
Description:
Formation théorique en présentiel à temps plein de début octobre à fin janvier (environ 30h de cours par semaine)
Stage de 20 semaines de début février à fin juin
Soutenance de stage fin juin
Semestre 3 : Unités d’enseignement
- Bases en biostatistique et informatique
- Conception et analyse des études expérimentales
- Conception et analyse des études de cohorte
- Conception et analyse des études cas-témoins
- Surveillance et investigation en santé publique
- Synthèse et conception des études épidémiologiques
Semestre 4 : Unité d’enseignement
- Domaines spécifiques en épidémiologie
- Stage de 20 semaines
Validation :
- Pour l’obtention du diplôme : validation ou compensation des UE des deux semestres.
- Pour chaque UE : contrôle de connaissances spécifique par le biais d’un contrôle continu (individuel ou en groupe, oral ou écrit) et/ou d’un examen final.
- Stage donnant lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance orale devant un jury.
Possibilité de faire un stage à l’étranger (aide à la mobilité internationale proposée localement)
Tarifs et candidatures
Si ISP, droits de scolarité seulement
Les candidatures pour le master 2 Epidémiologie sont ouvertes en général de début mai à début juin de chaque année pour l’année suivante.
25 places pour 100 candidats environ
Les objectifs de la spécialité :
Cette seconde année de formation (M2) du master mention Santé publique permet de se spécialiser en épidémiologie. À la fois théorique et pratique, elle a pour objectif de former des professionnels en épidémiologie ayant toutes les compétences pour son application en santé publique et en médecine. Cette formation doit permettre aux étudiants de s’insérer en tant qu’épidémiologistes dans le monde professionnel ou de s’engager dans la recherche en intégrant une école doctorale en vue de la préparation d’une thèse en épidémiologie.
Les pré-requis :
Les pré-requis nécessaires en épidémiologie correspondent aux contenus suivants:
- DU Méthodes et pratique en épidémiologie de l’ISPED
- ou UE EPI101 + EPI 102 du Master 1 santé publique de l’ISPED
Les pré-requis nécessaires en statistique correspondent aux contenus suivants:
- DU Méthodes statistiques en santé de l’ISPED
- ou UE STA101 + STA102 + STA103 du Master 1 santé publique de l’ISPED
- ou UER Biostatistique + UER Modélisation statistique de l’Université de Bordeaux
Les compétences attendues à l’issue de la formation :
Master 2 qui demande un peu d’investissement avec de nombreux projets de groupes et individuels.
Ce Master a pour but “d’élaborer, conduire, analyser, et communiquer les résultats d’études épidémiologiques” et met plutôt l’accent sur la méthodologie et les statistiques.
Les cours d’épidémiologie de terrain sont moins axés sur la théorie et les exercices et plus sur l’illustration de situations réelles avec de nombreux intervenants de différents organismes, en particulier Santé Publique France.
La plupart des TD sont fait à l’aide du logiciel R.
Equipe disponible, bienveillante et à l’écoute de ses étudiants.
- Expliquer et discuter l’apport de l’épidémiologie dans la santé publique et dans l’étude scientifique de la santé et des maladies.
- Formuler les hypothèses et les questions attenantes à une étude épidémiologique sur la base de lacunes dans la littérature scientifique.
- Proposer le meilleur schéma d’étude épidémiologique pour une question donnée, ou évaluer un schéma, en fonction du contexte, des contraintes financières, temporelles, humaines et éthiques, et des données déjà existantes.
- Sélectionner et utiliser les méthodes statistiques appropriées pour décrire et analyser les données épidémiologiques.
- Interpréter et évaluer de manière critique les résultats d’une étude épidémiologique.
- Communiquer à l’écrit et à l’oral les résultats d’une étude épidémiologique.
- S’insérer dans un organisme de santé.
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