DU, DIU et DESU

Ville : Marseille
Université : SESSTIM
Responsables :
Master de Santé Publique : Pr Stéphanie Gentile, Pr Roch Giorgi
Parcours EISIS Pr Giorgi & Dr Dufour
Mode d’enseignement : à distance
Site internet : https://sesstim.univ-amu.fr/master-eisis
Contact : sesstim-enseignement@univ-amu.fr
Tel. : 04 91 32 46 00

Description :

Le parcours Expertise et Ingénierie des Systèmes d’Information en Santé est un parcours du master de Santé Publique (responsables : Pr Stéphanie Gentile, Pr Roch Giorgi). Le parcours EISIS (parcours « professionnel », responsables : Pr Giorgi & Dr Dufour) fait l’objet d’un enseignement entièrement à distance.

Objectifs :

Le parcours professionnel « Expertise et ingénierie des systèmes d’information en santé » (EISIS) du master de Santé Publique a pour objectif d’apporter une formation approfondie à la conception de systèmes d’information, à la maîtrise des technologies utilisées dans ces systèmes, à la gestion et à l’utilisation de l’information et de la connaissance médicales à l’hôpital et dans les réseaux de soins.

La formation permet d’acquérir les compétences permettant d´exercer :

des métiers d’encadrement et d’expertise dans le domaine des systèmes d’information dans des organisations hospitalières et sanitaires ;
des fonctions d’expertise dans les organismes de santé du secteur public : établissements sous tutelle de l’administration centrale (missions d’expertise dans les Établissements Publics de Santé: hôpitaux, Agences Régionales de Santé), Organismes de Protection Sociale (Caisses d’Assurance Maladie) ;
des fonctions d’encadrement et d’expertise dans des sociétés industrielles et commerciales du secteur privé: sociétés de service, laboratoires pharmaceutiques, établissements sanitaires privés.

La validation du master EISIS permet une poursuite du cursus universitaire en thèse.

Pré-requis :

Ce parcours de master est ouvert en formation initiale :

Aux candidats ayant validé la troisième année des études de médecine, odontologie, ou pharmacie.

Elle est également ouverte en formation continue :

Aux médecins, pharmaciens, sages femmes, dentistes hospitaliers ou libéraux ;
Aux responsables « systèmes d’information et organisation » des hôpitaux ;
Aux administrateurs des hôpitaux publics et privés ;
Aux administrateurs d’organismes ou agences de santé (ex: ARS) ;
Aux administrateurs des services départementaux/régionaux de santé, médecins conseils et administrateurs des Caisses d’Assurance Maladie et des Mutuelles ;
Aux infirmiers, cadres et non cadres ; les personnels paramédicaux (kinésithérapeutes, manipulateurs radio, orthophonistes)

Sont autorisés à s’inscrire en formation continue, après un exercice professionnel de deux ans, après entretien et validation d’acquis complémentaires en bases médicales :

Les techniciens en information médicale (T.I.M.) ;
les techniciens d’études cliniques (E.E.C.) ;
les secrétaires médicales ;
les informaticiens et adjoints des cadres administratifs

Peuvent être autorisés à s’inscrire sur dossier et par dérogation les candidats titulaires d’une licence en Sciences. L’autorisation d’inscription s’accompagnera obligatoirement de l’engagement du candidat à valider certains enseignements complémentaires.

Une validation des acquis professionnels, selon les procédures en vigueur à l’Université, peut également donner accès à ce master au titre de la formation continue ou de la formation permanente.

Le conseil pédagogique, constitué autour des responsables du parcours aura pour mission d’examiner les demandes venant d’autres masters.

M2 Santé publique, risques sanitaires, environnement general | Paris

Ville : Paris
Université : P5/P11/EHESP
Responsable : I. Momas et N. Seta, Université Paris Descartes (Paris 5), Y. Lévi, Université Paris Sud (Paris 11), L. Ferrari, Université de Lorraine, C. Harpet et O. Blanchard, EHESP
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: https://www.ehesp.fr/formation/formations-diplomantes/master-sante-publique-risques-sanitaires-environnement-general/
Contact : Betty.Chauvin@ehesp.fr

Description :

Devenez un spécialiste de l’évaluation et de la gestion des risques sanitaires en vue d’une carrière professionnelle ou d’un cursus de recherche et choisissez le Master 2 santé publique risques sanitaires environnement général, une formation de haut niveau dispensée par l’EHESP, Paris Descartes, Paris Sud et l’Université de Lorraine.

Objectifs :

Le Master 2 santé publique risques sanitaires environnement général concerne le champ des relations entre l’environnement physique et la santé.
Les objectifs sont de comprendre les principes et fondements des interventions en santé-environnement et de maîtriser les méthodes et outils nécessaires à l’évaluation de l’impact de l’environnement sur la santé humaine

Pré-requis :

Le master est ouvert :

aux étudiants ayant validé un master 1, notamment le Master 1 mention santé publique parcours sciences quantitatives ou un autre master 1 dans le champ de la santé publique ou de l’environnement, ou titulaires d’un diplôme équivalent cohérent avec la spécialité visée, et intégrant en particulier des éléments de santé publique, épidémiologie, microbiologie, toxicologie, chimie analytique ;
aux professionnels ayant validé un master 1 (ou équivalent dans le cadre de la validation des acquis de l’expérience) intégrant en particulier des éléments de santé publique, épidémiologie, microbiologie, toxicologie, chimie analytique, qui souhaitent renforcer leurs connaissances et leurs compétences en santé – environnement, dans le cadre de la formation continue.

Master Management des risques sanitaires, alimentaires et environnementaux | Paris

Ville : Paris
Université : AGROPARISTECH / Sorbonne
Responsable : Gaël Thévenot
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : http://www2.agroparistech.fr/-MS-ALISEE-Management-des-risques-sanitaires-alimentaires-et-environnementaux-.html
Contact : emilie.lebrasseur(at)agroparistech.fr

Description :

Les crises sanitaires, de plus en plus fréquentes, constituent une crainte majeure pour les organismes publics et privés. Leur gestion nécessite une connaissance scientifique de la nature des risques et de leurs impacts mais aussi des compétences juridiques et économiques. Le MS ALISéE apporte cette double compétence au service d’une gestion intégrée globale et efficace des risques sanitaires alimentaires et environnementaux. La formation est valorisée par l’acquisition de deux diplômes : le MS ALISéE et un Master 2 de droit, délivré par l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne ou l’Université Paris Descartes.

Objectifs :

Former au management des risques sanitaires, alimentaires et environnementaux :

Par la conception, la mise en œuvre et l’évaluation d’une politique publique ou d’entreprise en matière de gestion des risques sanitaires.
Par l’acquisition d’une double compétence juridique et économique au service d’une gestion globale et efficace des risques sanitaires vers le développement de nouveaux modes d’intervention.
Par l’intégration d’un groupe d’auditeurs de statuts et de pays différents pour une approche multiculturelle, multidisciplinaire et systémique.

Pré-requis :

Les candidats aux Programmes de Mastère Spécialisé doivent être titulaires :

soit d’un diplôme de niveau M : master, diplôme d’ingénieur habilité par la Commission des titres d’ingénieurs (CTI), diplôme d’une école de management habilitée à délivrer le grade de Master, diplôme équivalent admis par la Conférence des Grandes Écoles
soit d’un M1 s’ils justifient d’au moins 3 années d’expérience professionnelle
soit d’un diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus.

Par dérogation (30% maximum de l’effectif de la formation)

Niveau M1 validé ou équivalent sans expérience professionnelle
Diplôme de L3 justifiant d’une expérience adaptée de trois ans minimum
Validation des Acquis Professionnels et Personnels – VAPP (10% maximum de l’effectif de la formation)

M2 Métiers de l’humanitaire | Paris

Ville : Paris
Université : IRIS
Responsable : Michel MAIETTA
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : http://www.iris-sup.org/les_diplomes/manager_humanitaire.html
Contact : 33 (0)1 53 27 60 79

Description :

La formation comprend neuf modules dont six en tronc commun dispensant les connaissances et compétences au cœur du métier de manager humanitaire et trois spécifiques aux trois parcours (stratégique, opérationnel, plaidoyer) permettant de donner une coloration spécifique à son diplôme.

Parcours stratégique – S* 78 H
Les contextes d’intervention se complexifient et évoluent très vite. Ce parcours permet aux étudiants de développer de l’élasticité analytique et conceptuelle, en donnant une large expression à la créativité et donc à l’innovation. Véritable architecte de la programmation, les diplômés issus de ce parcours seront capables de proposer des structures de collaboration et/ou de mutualisation efficaces, gérer de multiples projets, accompagner les équipes vers le changement, l’innovation et la transformation.

Parcours opérationnel – O* 78 H
Les situations de crise se multiplient et se localisent, mettant les acteurs de la réponse d’urgence et post-urgence à rude épreuve en termes d’accès, de gestion des risques et d’efficacité de l’aide. Le parcours opérationnel permet aux étudiants de développer une dimension tactique et améliorer significativement l’impact de la programmation d’urgence et post-urgence. Les diplômés issus de ce parcours seront capables d’agir de manière rapide et efficace, de concevoir et de mettre en place des tactiques d’accès auprès des plus vulnérables, de gérer leur équipe et leur stress dans un environnement insécure, multiculturel et complexe.

Parcours plaidoyer et communication d’influence – P* 78 H
Certains impacts, changements structurels et transformations ne peuvent advenir sans stratégies de plaidoyer et d’influence. Dans un monde où le softpower devient de plus en plus déterminant, il est fondamental de connaître cette forme de pouvoir, de l’analyser et de l’apprivoiser. Ce parcours permet aux étudiants de développer une intelligence politique. Redoutables avocats des plus vulnérables, les diplômés issus de ce parcours seront capables d’analyser le jeu des acteurs ; d’influencer les drivers et les acteurs du changement, et de construire des stratégies d’influence pertinentes et efficaces, même dans les environnements politiques les plus complexes.

Objectifs :

La formation conduisant au titre de Manager humanitaire associe l’expertise en analyse stratégique et géopolitique de l’IRIS et l’expérience d’ONG et d’acteurs reconnus de la solidarité internationale. Elle répond aux évolutions majeures que vit le secteur humanitaire (de la réponse d’urgence à la contribution aux Objectifs du développement durable), avec la complexification des contextes d’intervention, l’émergence de nouveaux acteurs, et l‘introduction de nouveaux standards qualitatifs. Aujourd’hui, les professionnels du secteur doivent maîtriser non seulement la dimension opérationnelle, mais aussi une dimension tactique et surtout stratégique des programmes.

À l’issue de la formation, tous les étudiants seront capables :

d’analyser un environnement international mouvant et complexe, de comprendre les enjeux géostratégiques actuels et de mieux contextualiser son action ;
de maîtriser la planification stratégique (Prospective stratégique, Project Cycle Management) afin de permettre aux associations, aux ONG, aux organisations internationales, d’identifier, de concevoir, de mettre en oeuvre et d’évaluer leurs programmes internationaux ;
d’appliquer les outils les plus innovants de programmation et de gestion propres aux environnements de transition et réhabilitation (post-urgence), développement et coopération internationale.

Selon le parcours choisi, chaque étudiant aura acquis :

une expérience de 8 mois sur un vrai projet avec un acteur du secteur humanitaire et développement ;
des compétences spécifiques sur une dimension du projet (opérationnel, stratégique, plaidoyer) ;
une vision globale de l’ensemble de ces trois dimensions.

Pré-requis :

le niveau académique : diplôme de niveau bac+4 minimum (master en droit, relations internationales, science politique, économie et gestion, management, etc. ; diplômés d’ESC, d’IEP, d’ingénieurs ; diplômes médicaux et paramédicaux). Les personnes qui n’ont pas le diplôme requis, mais qui sont en mesure de justifier d’une expérience professionnelle significative, peuvent demander à bénéficier d’une VAPP (Validation des acquis professionnels et personnels).
la maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, d’initiative.
l’engagement, des expériences associatives.
l’orientation internationale : expérience de vie à l’étranger, intérêt pour l’actualité internationale.
les langues : un bon niveau en anglais.
le savoir-être : une aptitude avérée au travail en équipe.

Les promotions se caractérisent volontairement par une grande diversité de profils, afin de favoriser la complémentarité des équipes et de développer la capacité à travailler pendant plusieurs mois avec des personnes de tous âges, issues de formations et de cultures différentes.

Master of public health | Paris

Ville : Paris
Université : EHESP
Responsable : Martine BELLANGER, professor of Economics, EHESP
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://mph.ehesp.fr/year-2/
Contact : mph@ehesp.fr
Tel. +33 (0)2 99 02 28 19

Description :

The Master of Public Health (MPH) was established by the EHESP- School of Public Health in 2008 and has been the first of its kind in France. The MPH is delivered by outstanding professors from national and international research universities. In 2018, the course has been completed by 400 students from more than forty countries

Objectifs :

The goal of the EHESP Master of Public Health (MPH) is to train young professionals to identify the health problems of a population, analyze the resources needed to preserve and improve population health, and progressively become a new generation of decision makers in health.

To achieve this, the EHESP pedagogy stresses an inter-disciplinary approach, consisting in placing students in realistic problem contexts from which they utilize various professional skills and methodologies. The MPH encourages a degree of specialisation according to the students’ career objectives.

The courses take place in Greater Paris.

Pré-requis :

Students and professionals can apply to this Master if they have at least a Bachelors degree in the following disciplines: economics, political sciences, management, social sciences, law, medicine, pharmacy, biology, veterinary or dentistry schools, engineering schools and a wide variety of scientific.

MS Santé Publique | Paris

Ville : Paris
Université : INSTITUT PASTEUR/CNAM
Responsable : Arnaud Fontane
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : http://ecole-pasteur.cnam.fr/
Contact : ecole-pasteur@cnam.fr

Description :

Depuis plus de 10 années, l’Institut Pasteur et le Cnam mettent en commun leur expertise au sein d’une même école de santé publique. La complémentarité des enseignements du Cnam (biostatistique, économie et droit de la santé, analyse des politiques de santé, risque non infectieux) et de l’Institut Pasteur (épidémiologie, risque infectieux) garantit une formation de haut niveau et un ancrage professionnel solide.

L’Ecole Pasteur/Cnam délivre un diplôme de niveau I intitulé « Mastère Spécialisé de Santé publique » accrédité par la Conférence des grandes écoles (CGE).
Ce mastère spécialisé s’adresse à toute personne titulaire d’un bac+5 ou équivalent dans des domaines variés: étude de médecine, pharmacie, vétérinaire, biostatistique, sciences politiques, management de la santé, ingénierie…

Attention, un nombre croissant de cours est délivré en anglais. Une bonne maîtrise de la langue est donc nécessaire pour suivre le Mastère.

Pré-requis :

Les diplômes requis pour postuler au mastère spécialisé de l’Ecole Pasteur/Cnam sont:

diplôme d’ingénieur habilité par la Commission des Titres d’Ingénieurs ; diplôme d’une des écoles de management habilitées à délivrer le grade de Master ou d’une Grande Ecole de type Sciences-Po;
diplôme de 3èmes cycles habilités par les autorités universitaires;
diplôme professionnel cohérent avec le niveau bac + 5 ou permettant la présentation de certains grands concours nationaux (ENA, ENSP…) tel que figurant dans la liste arrêtée par la Conférence des Grandes Ecoles;
diplôme d’une école de statistiques (ENSAI, ISUP, INA ou diplômes jugés équivalents);
les étudiants ayant validé un 2ème cycle d’études médicales, vétérinaires, pharmaceutiques ou odontologiques, devront avoir plusieurs années d’expérience professionnelle (internat inclus).
diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus.

L’ensemble des dossiers sera examiné par un comité pédagogique afin de procéder à la sélection des dossiers.

Compétences :

Recherche en santé publique, épidémiologie, biostatistique, modélisation, économie de la santé, sociologie;
Epidémiologie appliquée et évaluation des risques;
Assurance, la gestion du risque et de la sécurité sanitaire (produits, aliments, environnement);
Planification, programmation et évaluation d’actions;
Accréditation, inspection et contrôle (normalisation, certification…);
Action sanitaire et sociale (santé maternelle, infantile et scolaire, programmes de dépistage et de vaccination, éducation pour la santé…);
Communication en santé publique;
Santé et la sécurité au travail.

M2 Santé, médecine et questions sociales| Paris

Ville : Paris
Université : P13/EHESS
Responsable : Jean-Paul GAUDILLIÈRE, Boris HAURAY, Nicolas HENCKES, Bertrand PULMAN
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://www.ehess.fr/fr/master-sant%C3%A9-m%C3%A9decine-et-questions-sociales
Contact : secretariat.spps@ehess.fr

Description :

Les questions sanitaires et sociales sont des préoccupations majeures des Etats et des sociétés contemporaines. Or elles sont marquées depuis plusieurs décennies par de profonds changements : transformations de la médecine (prolifération des innovations biomédicales, réorganisation du travail clinique), développement des savoirs sur la santé et les populations (objectivation et gestion des risques, santé globale), déplacement des hiérarchies entre public et privé (rôle croissant des marchés pharmaceutiques, des partenariats et des ONGs), redéfinition des maladies et des conceptions de la santé physique, de la santé mentale et du handicap, nouvelles transitions épidémiologiques (juxtaposition de l’infectieux et du chronique), crise de financement des systèmes de protection sociale, internationalisation des débats et dispositifs d’action.

Pour appréhender ces phénomènes, le parcours SMQS réunit des enseignements pluridisciplinaires (histoire, anthropologie, sociologie, science politique, démographie), proposant un accès raisonné à des connaissances relevant de savoirs et de champs divers, et trop fréquemment fragmentés. La formation s’appuie à la fois sur des enseignements disciplinaires, et sur des séminaires transversaux qui analysent la construction et l’évolution de différentes questions (la maladie mentale, les épidémies, les crises humanitaires, le médicament, la pauvreté, l’organisation de la protection sociale, les problèmes médico-sociaux, etc.).

Attentif aux dimensions à la fois normatives, politiques et scientifiques des problèmes sanitaires et sociaux, et soucieux de replacer les mutations récentes dans des dynamiques historiques de plus longue durée, le master porte une attention particulière aux relations entre la diversité des régimes de savoir, les pratiques effectives (qu’elles soient médicales ou d’intervention sociale) et la définition des politiques publiques. Les enseignements incluent une forte dimension comparative prenant en compte non seulement les développements en Europe ou aux Etats-Unis mais aussi les transformations rapides du champ de la santé en Amérique Latine, Afrique et Asie. Il s’adresse à la fois aux étudiant/e/s de sciences sociales et aux professionnels du domaine désireux de s’engager dans une démarche de recherche.

Pré-requis :

Les titulaires du M1 de la mention « Santé, Population, Politiques sociales » sont admis en M2 après avis favorable du conseil pédagogique de la mention, sur la base de la validation des Unités d’enseignement (UE) de M1.
Les titulaires d’une Maîtrise ou d’un M1 sont admis en M2 après l’examen de leur dossier par le conseil pédagogique. Ce dossier doit comporter les relevés des notes de Licence, un exemplaire du mémoire de Maîtrise ou le relevé de notes de M1, une lettre de motivation, un C.V. et un projet de recherche maximum 30.000 signes, soit 10 pages environ. L’ensemble du dossier doit être déposé sur le site de candidature de l’EHESS.
Des passerelles pourront s’effectuer avec d’autres mentions disciplinaires (en particulier anthropologie, sociologie, histoire et droit à l’EHESS ; histoire, territoire et cultures à l’UP 13) ou thématiques (histoire et politique scientifiques à l’EHESS ; santé et société à l’UP13), dans l’un ou l’autre sens, sous réserve, dans tous les cas, de l’accord du conseil pédagogique.

M2 Ethique, science, santé et société | Paris

Ville : Paris
Université : P11
Responsable : Pr Hirsch
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : http://www.u-psud.fr/fr/formations/diplomes/masters/ethique_sciences_sante_societe.html
Contact : Mme Collet (01 44 84 17 55 ou catherine.collet@sap.aphp.fr)

Description :

La première année du master Éthique vise à doter les étudiants de compétences en éthique appliquée aux différents domaines des pratiques de la santé en institution, au domicile ou dans les activités de recherche.

Objectifs :

Acquisition des principes fondamentaux et mise en pratique dans différentes situations de soins et de recherche.

Formation à l’éthique des futurs professionnels exerçant dans les domaines scientifiques et de la santé, acquisitions des fondements (philosophiques, scientifiques, réglementaires, etc. ) nécessaires à la pratique.

Pré-requis :

Le Master Éthique est ouvert :

aux étudiants en médecine, odontologie et pharmacie (à partir de la 3ème année d’étude).
aux étudiants en psychologie (à partir de la licence).
aux professionnels de santé ou autres professionnels en exercice.
aux étudiants et chercheurs dans les domaines des sciences fondamentales et des sciences de la vie disposant d’une licence.
aux étudiants en droit ou sciences humaines disposant d’une licence.

Compétences :

Acquisition d’outils d’aide à la décision et à la réflexion éthique à destination des professionnels ou futurs professionnels dans les domaines de la santé et des sciences.

M2 Épidémiologie en population et prévention (ÉPIPOP) | Paris

Ville : Paris
Université : Sorbonne
Responsable : Pascal Astagneau
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://master-sante.sorbonne-universite.fr/mention-sante-publique/mention-sante-publique-m2/epidemiologie-et-intervention-en-population-epipop/
Contact : raissa-carine.joly@sorbonne-universite.fr

Description :

La formation aborde les aspects méthodologiques de la mesure du risque ainsi que les différents domaines d’application de l’épidémiologie en santé publique : méthodes en épidémiologie, surveillance et veille sanitaire, épidémiologie en santé globale, épidémiologie d’intervention, épidémiologie génétique, épidémiologie sociale, etc. Chaque thématique donne lieu à une formation de base obligatoire et une formation d’approfondissement optionnelle. Une formation pour l’analyse de données est prévue avec le logiciel R. Un tronc commun d’enseignements avec le parcours Epidémiologie clinique et pharmaco-épidémiologie ainsi que des UE optionnelles communes à ces deux parcours sont prévus.

Objectifs :

L’épidémiologie est l’une des spécialités majeures de la santé publique. C’est un outil d’aide à la décision collective pour définir des politiques de santé publique. Il permet de mesurer les risques sanitaires dans les populations. L’objectif de la formation est de permettre d’acquérir une formation spécialisée avec une compétence reconnue en épidémiologie, tant dans le domaine de la recherche qu’à visée professionnelle.

Cette formation ouvre aux emplois dans :

l’enseignement supérieur et la recherche (universités, INSERM, CNRS, INRA, IRD, Institut Pasteur, IFREMER, CEA…) ;
les organismes de santé publique français (Agences de santé publique), et les organismes internationaux (OMS, ONG, Instituts de recherche européens…) ;
l’industrie pharmaceutique ;
l’industrie agro-alimentaire ;
les établissements de santé ;
l’administration de la santé.

Pré-requis :

Ce parcours constitue une deuxième année de Master.
Public-cible : médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, vétérinaires titulaires d‘une maîtrise en sciences biologiques et médicales,
Pré requis : titulaires d’une maîtrise scientifique ou d’une première année de Master ou équivalent en santé publique, y compris VAE.
Sélection sur dossier par le comité pédagogique.

M2 Méthodologie des interventions en SP | Paris

Ville : Paris
Université : UVSQ
Responsable : Joel Ankri et Marie Herr
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://www.universite-paris-saclay.fr/fr/formation/master/m2-methodologie-des-interventions-en-sante-publique#presentation-m2
Contact :
HERR Marie marie.herr@uvsq.fr
M. ANKRI Joël joel.ankri@uvsq.fr
MME JANIN Michèle michele.janin@uvsq.fr

Description :

Cette spécialité vise l’acquisition des connaissances théoriques et des bases méthodologiques nécessaires pour définir une problématique de santé publique ; apporter des solutions grâce à la maîtrise des outils des différentes disciplines que les étudiants auront acquis ; mettre en place, analyser et interpréter les enquêtes quantitatives et qualitatives.

Organisée en grande partie par des enseignants-chercheurs de l’Université de Versailles Saint-Quentin- en-Yvelines (UVSQ), elle forme 12 à 18 étudiants par an, venant presque tous du M1 de la mention Santé publique. Son objectif est de préparer les étudiants à l’analyse des problèmes de santé et à la méthodologie de la gestion des projets et programmes sanitaires et sociaux destinés aux populations (mère-enfants, handicapés, personnes âgées) ou dans le cadre d’actions d’éducation ou de promotion de la santé, de prépare les étudiants à l’analyse des problèmes de santé et à la méthodologie de la gestion des projets et programmes sanitaires et sociaux destinés aux populations (mère-enfant, personnes âgées) ou dans le cadre d’actions d’éducation ou de promotion de la santé.

Il permet de développer des programmes et mesurer les effets, d’acquérir une capacité de négociation afin de faire émerger les priorités sanitaires comme des enjeux dignes d’intérêt.

Il offre au candidat des compétences méthodologiques tournées vers l’organisation, la gestion de projets, la planification des études, la prise de décision et l’analyse des données à travers des cours assurés en partie par des professionnels reconnus dans le champ étudié. Le but de cet enseignement est de développer un savoir-faire.

La pédagogie privilégie les méthodes actives.

Objectifs :

Savoir identifier, recueillir, valider, analyser, interpréter et diffuser des données qualitatives et quantitatives pertinentes.
Être en mesure de justifier la validité des choix méthodologiques.
Assurer une approche systémique d’un problème de santé en population Compléter une approche documentaire.
Savoir distinguer le domaine des connaissances théoriques de celui des interventions en population.
Elaborer des tableaux de présentation analytique et comptable.
Concevoir les outils d’analyse d’une dynamique communautaire participative.
Connaître les fondamentaux d’une organisation en « mode projet » : définition, caractéristiques, étapes, acteurs, outils supports.
Au vu des ressources humaines, matérielles, économiques et socioculturelles disponibles, définir des priorités en santé avec la participation des personnes concernées.
Elaborer un projet de santé, le quantifier, l’abonder, mobiliser les ressources et les répartir, évaluer le déroulement d’un projet et son impact.

Pré-requis :

Formation initiale : titulaires d’un M1 de Sciences Sanitaires, Sciences de la vie, ou de Sciences sociales avec un prérequis en épidémiologie, et après approbation du comité pédagogique.
Formation continue : cette formation s’adresse également à des professionnels de santé, des agents des collectivités territoriales, des personnels des institutions de gestion et de financement des soins ou de l’Etat en formation continue ayant une formation équivalente au niveau M1 et une expérience professionnelle jugée suffisante par le Comité du Master, avec un pré requis en épidémiologie

Compétences :

Méthodologies qualitative et quantitative
Méthodologie de gestion de projet et d’évaluation d’intervention
Promotion et prévention de la santé

M2 Droit médical et de la santé | Paris

Ville : Paris
Université : P8
Responsable : Pr Catherine Puigelier
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: http://www.univ-paris8.fr/Master-Droit-medical-et-de-la-sante
Contact : M1 : liel.favier@univ-paris8.fr – M2 : mthierry@univ-paris8.fr

Description :

Forme des juristes et des professionnels de santé dans le domaine du droit de la responsabilité (en cas de dommages causés à
l’occasion d’une activité médicale) ainsi que dans le domaine de la santé publique dans le cadre de la dimension juridique des
pratiques et des politiques de santé

Compétences :

Application de la législation en droit de la santé
Veille juridique & technologique
Définition & conduite de politique
Garantir la protection juridique des innovations
Conduite de projets

M2 Expertise économique des questions de santé | Paris

Ville : Paris
Université : Paris dauphine
Responsable : Clémentine Garrouste
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://expertisesante107.dauphine.fr/fr/accueil.html
Contact : Isabelle.TANGUY@dauphine.fr

Description :

Le parcours 107 correspond à la 2ème année du Master Economie et gestion de la santé. C’est une formation en économie, accessible uniquement en formation initiale et qui délivre un diplôme national de Master.

Objectifs :

Le parcours Expertise économique des questions de santé a pour vocation de former des chargés d’études et de conseil dans des organismes liés à la santé, spécialistes des systèmes de santé et de protection sociale mais aussi des chercheurs académiques qui s’engageront dans un cursus doctoral.

L’objectif de la 2ème année de master est de conduire les étudiants vers une expertise économique des champs de la santé et de la protection sociale, de former des économistes connaissant le champ institutionnel et capables de conduire des études tant qualitatives que quantitatives.

Pré-requis :

1ère année de master Économie et Gestion de la Santé de Paris-Dauphine, droit de la santé, mathématiques appliquées aux sciences sociales, Grandes Ecoles, IEP ou équivalent

Compétences :

Expert de l’évaluation économique des biens de santé et de la régulation du système de santé
Expert du secteur médico-social
Maitrise des techniques quantitatives (économétrie, épidémiologie, etc.)
Maitrise de l’anglais, écrit et oral, sur des thèmes relatifs à l’économie de la santé et de la protection sociale

M2 Market access et évaluation médico-economique | Paris

Ville : Paris
Université : P11
Responsable : I. Borget, H. Van Den Brink, C. Parant,
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: https://www.universite-paris-saclay.fr/en/education/master/m2-market-access-et-evaluation-economique#recherche
Contact :
MME BORGET Isabelle Isabelle.borget1@u-psud.fr
MME VAN DEN BRINK Hélène Helene.van-den-brink@u-psud.fr
MME PARANT Caroline caroline.parant@u-psud.fr

Description :

Objectifs :

Contexte économique des produits de santé
Introduction à l’économie de la Santé
Les institutions et les acteurs du système de santé français
Les différents modes de financement et la maîtrise des dépenses de santé
Market Access et Evaluation Médico-Economique des produits de santé
Market Access des médicaments et dispositifs médicaux
Principe et méthodologie des évaluations économiques
Mise en pratique : mise en place et réalisation d’évaluations économiques
Enseignements transversaux et stage
Méthodologie statistique, clinique, analyse critique d’articles
Big-data et base de données médico-administratives
Cycle de conférences et participation à des congrès
Réglementation des produits de santé
Droit pharmaceutique général
Exploitation des médicaments
Réglementation et accès au marché des dispositifs médicaux
R&D dans l’industrie pharmaceutique et les biotechnologies

Pré-requis :

Les modalités d’examen de la candidature sont les suivantes : Examen de dossier à déposer sur le site web de l’UPSaclay

Compétences :

Ouvrir l’accès aux carrières de Cadres dans l’industrie du médicament et des autres produits de santé (services dédiés aux affaires économiques), aux établissements de santé (évaluation de l’impact médico-économique des innovations thérapeutiques), aux sociétés prestataires de services et spécialisées en économie de la santé et market access et aux organismes de tutelle (HAS, ARS, ANSM…)

M2 Evaluation médico-économique et acces au marché | Paris

Ville : Paris
Université : Paris dauphine
Responsable : Pierre Levy, Claude Le Pen
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: https://www.master4210.dauphine.fr/fr/presentation-du-master.html
Contact : master4210@dauphine.fr

Description :

La santé fait partie des préoccupations de premier rang de la part des citoyens et, par voie de conséquence, des décideurs publics. Elle génère des activités constitutives d’un secteur économique de première importance puisque la dépense nationale de santé représente plus du 11% du PIB en France comme dans de nombreux autres pays développés. Dans le contexte actuel de croissance des dépenses de santé, les besoins en cadres formés à l’économie et la gestion de la santé s’expriment aux différents niveaux et dans les différentes composantes de ce secteur.

Ce parcours de Master représente l’évolution la plus récente d’une formation plus générale à l’Économie et la Gestion de la Santé développée depuis plus de trente ans et bénéficie des fruits de l’expérience pédagogique accumulée et de la réputation consolidée de cette formation.

Fondée sur des enseignements innovants et diversifiés, et prenant appui sur un large partenariat avec le milieu professionnel, cette formation permet aux futurs diplômés une intégration rapide dans le monde professionnel. Chaque année, nous nous attachons à promouvoir la diversité des profils des étudiants recrutés qui s’avère l’occasion d’échanges fructueux au sein de la promotion. L’équipe d’encadrement se mobilise également pour rester disponible tout au long de l’année et favoriser un dialogue informel avec les étudiants dans le cadre d’une formation à taille humaine.

Objectifs :

S’appuyant sur une expérience plus que trentenaire, le parcours de Master » Évaluation Médico-économique et Accès au Marché (EMAM) » de l’université Paris-Dauphine s’attache à proposer une formation de haut niveau permettant l’acquisition de compétences professionnelles spécialisées dans ce domaine. En particulier, les technologies (produits et services) qui permettent de mettre en œuvre des stratégies de santé font l’objet d’une évaluation continue tout au long de leur cycle de vie, en particulier une évaluation économique qui conditionne leur accès au marché par sa prise en compte dans les décisions de remboursement et de prix. L’évolution réglementaire française qui la rend dorénavant obligatoire renforce son importance en même temps qu’elle met en lumière le besoin de professionnels aptes à prendre en charge les activités qui en découlent dans toutes les organisations concernées.

Le but du parcours EMAM est de proposer une formation spécifique apportant les compétences nécessaires aux cadres et futurs cadres du secteur de la santé pour leur permettre d’occuper les fonctions spécifiques liées à l’évaluation médico-économique et à l’accès au marché des technologies de santé.

Débouchées :

Débouchés : débouchés « logiques » en industrie pharmaceutique dans les départements d’affaires économiques et d’accès au marché.

MS Stratégie et management des industries de santé | Paris

Ville : Paris
Université : ESSEC
Responsable : Pr Minvieille
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: http://executive-education.essec.edu/fr/programme/masteres-masters/mastere-specialise-strategie-management-des-industries-de-sante-smis/
Contact : Jordan De Oliveira 01 46 92 35 87

Description :

Modernisez votre approche managériale par l’introduction de la pensée systémique.
Accélérez votre carrière en suivant des sessions de cours adaptées, concrètes et opérationnelles dispensées à un rythme conçu pour les professionnels en activité.
Acquérez des bases solides et durables pour envisager une carrière évolutive en rejoignant cette formation articulant excellence académique et expériences variées (études de cas, jeux de rôles, ateliers de négociation et jeux de simulation) et mêlant les expertises du corps professoral de l’ESSEC Business School et le savoir-faire d’experts professionnels.
Développez votre expertise à l’international en participant à un voyage d’étude à Singapour et en approfondissant vos compétences en management transversal et interculturel pour renforcer votre vision stratégique.

Objectifs :

expertise et multi-compétences sur les thématiques des entreprises de la santé
développer la pensée systémique et l’aptitude au pilotage et à la résilience stratégique
connaître l’évolution des systèmes de santé et leurs déterminants socio-économiques
manager les innovations biomédicales, leurs cycles de vie et leurs impacts sociétaux
piloter la performance et la conduite de la transformation

Pré-requis :

Examen du dossier de candidature
TAGE Executive (Test d’Aptitude à la Gestion des Entreprises)*
TOEIC/TOEFL*
Entretien avec le Directeur Académique.

Compétences :

Débouchées : industries pharmaceutiques et dispositifs médicaux, sociétés de conseils, fonds d’investissement

M2 Analyse et management des établissements de santé | Paris

Ville : Paris
Université : EHESP
Responsable : Pr Minvieille
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: https://www.ehesp.fr/formation/formations-diplomantes/master-analyse-et-management-des-%20etablissements-de-%20sante/
Contact : chris.olympio@aphp.fr

Description :

Le Master 2 parcours « analyse et management des établissements de santé » (AMES) est réalisé en co-accréditation avec l’Université Paris 7 – Denis Diderot, en étroit partenariat avec l’École du Val-de-Grâce et l’Assistance Publique – Hôpitaux de Paris.

Objectifs :

Comprendre l’évolution des contraintes pesant sur les établissements de santé, notamment en matière de :
• Gestion financière (tarification à l’activité, indicateurs financiers…)
• Nouveaux modes de pilotage des ressources humaines (travail d’équipe, climat organisationnel…)
• Qualité (indicateurs qualité, procédure de certification, prévention des événements indésirables…)
• Principes du système de santé et place de l’établissement dans les parcours de santé
• Information du patient et droit hospitalier

Pré-requis :

Le master est ouvert :

aux étudiants titulaires d’un master 1 en sciences économiques et gestion, en sciences sociales, en santé et santé publique, en droit, en sociologie et en organisation, …
aux internes en Médecine, pharmacie ou odontologie, …
aux cadres hospitaliers et cadres hospitaliers supérieurs (filière administrative, soignante, médico-technique et médicale) en tenant compte de leur acquis professionnel.
Cette formation est également accessible en formation continue sous condition d’acceptation, après étude du dossier et dans la limite des places disponibles.

Compétences :

Cette formation conduit ou confirme les stagiaires dans les fonctions :

de gestion administrative et managériale, gestion budgétaire dans les hôpitaux et les établissements de santé
de gestionnaire au sein d’une direction ou d’un pôle hospitalier (publics et privés)
d’étude, conseil au sein de cabinets

M2 Epidémiologie clinique et pharmaco-épidémiologique | Paris

Ville : Paris
Université : Sorbonne
Responsable : Florence Tubach, Agnès Dechartres
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: https://master-sante.sorbonne-universite.fr/mention-sante-publique/mention-sante-publique-m2/epidemiologie-clinique-et-pharmaco-epidemiologie-epiphe/
Contact : raissa-carine.joly@sorbonne-universite.fr

Description :

Le parcours « Épidémiologie clinique et pharmaco-épidémiologie » a pour objectif de former les futurs spécialistes dans ces deux domaines. L’épidémiologie clinique est une discipline qui utilise des méthodes statistiques et épidémiologiques appliquées à la recherche clinique (évaluation d’interventions thérapeutiques ou diagnostiques) dont le but est de permettre aux cliniciens de mieux prendre en charge leurs patients. La pharmaco-épidémiologie est une discipline dans la continuité de l’épidémiologie clinique qui utilise une approche épidémiologique pour évaluer l’efficacité, le risque, le bénéfice et l’usage des médicaments en vie réelle (c’est à dire après leur mise sur le marché).
Le parcours a été conçu pour apporter de solides bases théoriques avec de nombreux exemples appliqués tout en laissant une part au travail personnel sous la supervision des enseignants afin de permettre à l’étudiant d’acquérir des compétences pratiques et une grande autonomie.
Ce parcours s’appuie sur une équipe d’enseignants pluridisciplinaires dont la compétence dans les différents champs abordés est reconnue sur les plans national et international.

Pré-requis :

Médecins, pharmaciens ou tout titulaire d’un Master 1 en santé publique ou équivalent impliquant une formation de base en épidémiologie, recherche clinique et biostatistique.

Compétences :

Ce parcours s’inscrit dans le cadre d’une formation de haut niveau à la recherche dans les domaines de la recherche clinique et de la pharmaco-épidémiologie offrant de nombreux débouchés :

Thèse d’université en vue d’une carrière de chercheur ou d’enseignant chercheur (chercheur Inserm, poste hospitalo-universitaire) ;
Structures de soutien à la recherche clinique dans les établissements de santé : services d’épidémiologie ou de biostatistique, unités de recherche clinique, centres d’investigation clinique, délégation à la recherche clinique ;
Agences sanitaires françaises (ANSM, HAS) ou européennes (EMA) ;
Laboratoires pharmaceutiques ;
Sociétés de service (CRO).

M2 Méthodologie et statistiques en recherche biomédicale | Paris

Ville : Paris
Université : P11
Responsable : Pr Falissard
Mode d’enseignement : à distance possible
Site internet: http://www.master-sante-publique.u-psud.fr/master-4.html
Contact : msr.medecine@u-psud.fr

Description :

Objectifs :

Former des méthodologistes polyvalents en recherche biomédicale. Partant d’un problème de recherche biomédicale, le diplômé devra être capable de le formaliser, afin de construire un protocole et de proposer un schéma d’analyse statistique. Il doit pouvoir déceler l’existence de difficultés statistiques nécessitant le recours à un expert. Le caractère international de la recherche biomédicale est pris en compte.

Pré-requis :

Les étudiants ayant validé le M1 « méthodes en santé publique » ou un M1 (ou équivalent) portant sur une thématique avoisinante. Des étudiants peuvent être accueillis au titre de la formation continue ; pour ces derniers, l’expérience professionnelle sera prise en compte dans l’évaluation des pré-requis.

Compétences :

Méthodes statistiques : données de survie, clinimétrie, méthodes pour petits effectifs et bootstrap, gestion des données manquantes, modèles linéaires généralisés, méthodes exploratoire multidimensionnelles, mesures subjectives en santé
Méthodologie : essais thérapeutiques (phase 1, 2, 3, analyses intermédiaires, essais de non infériorité), épidémiologie (en population générale, clinique, génétique), analyse des sonnées issues de biopuces, méta-analyses, expression orale (anglais)

M2 Comparative effectiveness research | Paris

Université : Université de Paris (used to be Descartes and Diderot)
Responsables : Prs. Isabelle Boutron and Philippe Ravaud
Mode d’enseignement : face-to-face
Site internet : mastercer.com
Contact : master.admin.htd@aphp.fr

Description :
This new Master of Science is delivered in English and aims at international students who want to acquire interdisciplinary skills to evolve in the field of Comparative Effectiveness Research.

The programme is limited to 30 students, a small group size that will allow professors to use highly interactive and innovative teaching methods including work in small groups. The goal of the programme is to acquire strong skills in methods, epidemiology, clinical epidemiology, biostatistics and public health.

Classes take place from late October to mid-January (Monday to Friday, all day), examinations are late January, followed by a 5/6 month internship in France or abroad, ending with a thesis defence in July. A detailed calendar is available on the website.

Prérequis : To access this degree, you need to:
Hold a Master’s degree or first year Master’s degree (M1, MSc) OR Bachelor’s in epidemiology, biostatistics, public health, mathematics or related fields;
OR successful completion of 4 years of study in epidemiology, biostatistics, public health, mathematics or related fields;

You may be asked for proof of proficiency in English language, through a test (TOEIC, TOEFL…) or an online meeting.

More details on our website.

M2 Données massives en santé | Paris

Ville : Paris
Université : P5
Responsable : Sandrine KATSAHNIAN (PU-PH), Anne-Sophie JANNOT (MCU-PH)
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: https://www.medecine.parisdescartes.fr/cycles/masters/
Contact : annesophie.jannot@aphp.fr

Description :

A l’heure où le gouvernement comme les GAFA ont fait de l’exploitation des données de santé une priorité, ces données, disponibles grâce au développement des entrepôts de données hospitaliers et du système national de données de santé, nécessite une expertise particulière du fait de leur variété et de leur volume. Notre faculté bénéficie d’une expertise
particulière dans ce domaine puisque ses enseignants ont été les premiers en France à mettre en place un entrepôt de données de santé à l’Hôpital Européen Georges Pompidou, ce qui a donné lieu à de très nombreux travaux. Plusieurs grands challenges doivent être relevés pour construire des algorithmes performants sur ces données, notamment la grande dimensionnalité des données, les biais inhérents à l’intervention humaine dans la génération des données, la gestion de l’information multisource… Ce parcours vise à former des utilisateurs avertis des méthodes d’analyse de ces données en santé afin de répondre à une demande grandissante de traitement de ces données à des fins de recherche et d’innovation.

M2 Statistique, modélisation et science des données en santé (SMSDS) | Paris

Ville : Paris
Université : Sorbonne
Responsable : Nathanaël Lapidus, Pierre-Yves Boëlle
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: https://master-sante.sorbonne-universite.fr/mention-sante-publique/mention-sante-publique-m2/statistique-modelisation-et-science-des-donnees-en-sante-smsds/
Contact : raissa-carine.joly@sorbonne-universite.fr

Description :

La statistique, discipline au coeur de la recherche biomédicale, structure la méthodologie des études biologiques, cliniques ou épidémiologiques. Reposant historiquement sur des principes mathématiques et statistiques appliqués aux données de santé, elle a progressivement intégré des méthodes issues des technologies de l’information pour répondre aux problématiques méthodologiques posées par des données de plus en plus riches et complexes.

En particulier, l’informatisation du système de santé (Système National des Données de Santé, Entrepôts de données hospitaliers, Health Data Hub, etc.) et la constitution de bases de données biologiques de grande dimension (disciplines “omiques” étudiant simultanément des milliers de variables) ont permis le développement d’outils d’analyse spécifiques pour répondre à ces nouveaux défis relevant des Données Massives de Santé (Health Big Data). La Science des Données, représentée par le métier de data scientist, intègre ainsi les outils statistiques modernes aux algorithmes issus des méthodes d’apprentissage automatique (machine learning et intelligence artificielle) et de la fouille de données (data mining). Elle propose une gamme d’outils en expansion constante pour répondre à des problématiques toujours plus spécifiques.

Ces disciplines en plein essor, nécessitent cependant l’intégration de compétences en statistique et en informatique, tout en offrant de nombreuses perspectives scientifiques et professionnelles dans des domaines variés : recherche clinique, épidémiologie, analyses médico-économiques, industrie pharmaceutique, etc.

Objectifs

L’objectif principal du parcours SMSDS de seconde année du master de Santé Publique est d’accompagner l’étudiant vers une maîtrise théorique et pratique de la biostatistique et de la science des données en santé permettant une insertion dans un milieu professionnel ou la poursuite vers un doctorat en vue d’une thèse de sciences.

Prérequis

Cette formation s’adresse :

aux étudiants en formation initiale ayant validé une première année de Master en Santé Publique avec une forte composante en statistique ou mathématique ou formation équivalente (par exemple diplôme inter-universitaire Cesam) ;
aux adultes en formation continue ayant une expérience professionnelle en rapport avec la spécialité du diplôme, sous réserve de validation des acquis professionnels nécessaires.
Les candidatures seront examinées par un comité pédagogique délivrant les autorisations d’inscription.

Compétences :

expertise en planification des études épidémiologiques et de recherche clinique
analyse de données
rédaction scientifique et présentation des résultats

M2 Datascience | Paris

Ville : Paris
Université : POLYTECHNIQUE / PARIS SACLAY
Responsable : Erwan le Pennec, Eric Moulines
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://datascience-x-master-paris-saclay.fr/
Contact : michel.gesbert@polytechnique.edu

Description :

Les grands acteurs du monde économique ont aujourd’hui une conscience de plus en plus précises du potentiel que recèlent leurs données et recherche les moyens d’exploiter et d’en tirer le maximum d’informations utiles. Pour les aider dans cette tâche, les datascientists (littéralement les scientifiques des données) sont les personnes en charge de récupérer, stocker, organiser, traiter cette masse d’informations afin d’en tirer de la valeur.

Le datascientist est un profit d’un genre nouveau, issu de la convergence des statistiques et de l’informatique. Donner une définition précise de ce que recouvre le mot datascientist reste une gageure. Ce qui le caractérise certainement le mieux c’est la variété des compétences qu’il doit maîtriser. Il s’agit d’un profil hybride, qui doit disposer d’un solide bagage en mathématiques, statistiques mais aussi maîtriser les outils informatiques ou les infrastructures nécessaires à la gestion et au traitement des données. Il doit avoir la curiosité et la soif de comprendre le métier de secteur dans lequel il intervient. L’objectif de ce master est de vous préparer à devenir les datascientists de demain aussi bien dans le monde académique que dans le monde industriel. Une grande partie de nos étudiants choisit d’ailleurs de faire un doctorat.

Objectifs :

L’objectif de formation est aussi bien la poursuite en doctorat que le début d’une carrière de datascientists.

Prérequis

Programming skills

• Some experience with programming : master the fundamental constructs of a programming language (like Python, Java or C++) including

Basic syntax and semantics of a higher-level language
Variables and primitive data types (e.g. numbers, characters, Booleans)
Expressions and assignments
Simple I/O including file I/O
Conditional and iterative control structures
Functions and parameters passing
The concept of recursion

The students must be able to analyze and explain the behavior of simple programs involving the fundamental programming constructs variables, expressions, assignments, I/O, control constructs, parameter passing and recursion. The students must identify and describe the use of primitive data types and write programs that use primitive data types. The students must know how to design, modify, expand, short programs that use standard conditional and iterative control structures and functions. The students must know how to test, and debug a program that uses the following fundamental programming constructs: basic computation, simple I/O, standard conditional and iterative structures, the definition of functions, and parameter passing.

• A basic understanding of fundamental data structures is also required:

arrays,
records/structs (heterogeneous aggregates),
string and string processing,
abstract data types and their implementations (stacks, queues, priority queues, sets,
maps)

The students must know when and how using appropriate built-in data-structures. Students must understand common applications of stack,,,, queue, priority queue. The students must know how to write short programs that use each of the following data structure: arrays, records/structs, strings, linked lists, stacks, queues, sets, and maps. The students must know how to compare alternative implementations of data structures with respect to performance and to choose appropriate data structure for modeling a given problem

• Some familiarity with more advanced programming structure is a bonus but is not required.

Linear Algebra

Linear Equations
- Gaussian Elimination and Matrices ,
- Gauss–Jordan Method,
- Rectangular Systems and Echelon Forms .
Matrix Algebra
- Addition, multiplication, transposition,
- Properties of Matrix Multiplication,
- Matrix Inversion,
- The LU and QR factorizations.
Vector Spaces
- Spaces and Subspaces,
- linear independence,
- Basis and Dimension.
Norms, Inner Products, and Orthogonality :
- Vector Norms, Matrix Norms,
- Inner-Product Spaces, Orthogonal Vectors, Gram–Schmidt Procedure,
- Unitary and Orthogonal Matrices, Range-Nullspace Decomposition,
- Orthogonal Decomposition, orthogonal basis,
- Singular Value Decomposition .
Eigenvalues and Eigenvectors :
- Elementary Properties of Eigensystems,
- Diagonalization by Similarity Transformations ,
- Functions of Diagonalizable Matrices,
- Positive Definite Matrices, spectral theorems.

Recommended reading: Introduction to Linear Algebra, Gilbert Strang, MIT Press, 2009 (videolectures are available).

M2 Informatique biomédicale | Paris

Ville : Paris
Université : P5/P13
Responsable : Pr Momas, Pr Duclos
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://smbh.univ-paris13.fr/index.php/fr/formations/licences,-masters/masters/item/117-informatique-biom%C3%A9dicale-cohabilitation-avec-paris-5-pour-le-m1-et-le-m2.html
Contact : masterinfobiomedical.smbh@univ-paris13.fr

Description :

Cette offre de formation pluridisciplinaire veut répondre aux besoins nationaux et internationaux de formation à l’informatique dans le domaine Santé, la e-sante, le big data en santé. Sur le plan de la recherche, les organisations internationales et nationales cherchent à stimuler l’activité en amont dans ce secteur. Ainsi par exemple, l’ANR lance chaque année des appels d’offres qui concernent largement l’informatique biomédicale et la e-Santé. La commission européenne émet des appels d’offres dans le domaine « ICT for Health » avec des budgets très importants.

Le marché industriel résultant du développement de ces technologies en santé est très porteur. Le budget consacré aux technologies de l’information dans le domaine de la santé pourrait doubler dans les 10 ans pour rattraper celui d’autres secteurs très dépendants du traitement de l’information comme les assurances ou la banque. Les éditeurs de logiciels de gestion de cabinets médicaux et de bases de connaissances (médicaments, guides de bonnes pratiques, …) cherchent à faire évoluer leurs produits et sont de plus en plus impliqués dans des recherches collaboratives avec des structures académiques. Le secteur de la e-sante et de l’intelligence artificielle en santé est un secteur en pleine croissance.

Les hôpitaux français cherchent à améliorer leur système d’information avec un budget informatique qui va en croissant. Les systèmes d’information hospitaliers se généralisent dans tous les pays en même temps qu’une offre industrielle internationale se constitue. Avec la mise en place de la tarification à l’activité, de nombreux médecins sont intégrés dans les départements d’information médicale de chacun de ces hôpitaux et doivent être formés à ce domaine. La données de santé et son exploitation sont devenues des enjeux majeurs des politiques économiques et de santé.

L’enseignement proposé fait suite au DEA d’Informatique Médicale créé en 1991. Il a par la suite été transformé en master en informatique biomédicale (M2IBM) de recherche puis indifférencié. Notre expérience a confirmé la facilité d’insertion professionnelle de nos diplômés dans le monde hospitalo-universitaire, hospitalier ou industriel (supérieure à 90%).

Le regroupement d’enseignants-chercheurs du domaine de l’informatique biomédicale des universités Paris 5 et Paris 13, complété par des enseignants-chercheurs d’autres régions (Dijon, Grenoble, Lille, Rennes, Rouen) a permis de construire une offre de formation unique en France, organisée sur une base nationale.

Le programme d’enseignement fournit les éléments nécessaires pour maîtriser les concepts et les outils de l’informatique utilisables dans les différents domaines de la santé.

Objectifs :

L’apprentissage des concepts fondamentaux des différents domaines concernés par l’informatique médicale et la maîtrise d’un langage commun
La maîtrise des méthodes de modélisation de systèmes complexes caractéristiques des domaines du vivant et de la santé
La maîtrise de la conception et de l’évaluation de nouveaux outils informatisques adaptés aux professions de santé
La maîtrise des méthodes de gestion et l’analyse des volumes considérables de données et connaissances traitées en sciences de la vie te de la Santé

Prérequis

Pour le M2 : sont admissibles en M2 après examen de leur candidature.

Titulaires du M1 Informatique Biomédicale
Médecins, odontologistes, pharmaciens, vétérinaires, biologistes, titulaire d’un M1 en informatique biomédicale ou santé publique ou d’un diplôme équivalent.
Etudiants titulaires d’un M1 en informatique ou sortant d’une école d’ingénieurs.
Etudiants titulaires d’un M1 de biologie avec formation complémentaire en informatique

La sélection est réalisée par le comité pédagogique, avec une entrevue pour certains étudiants. Un formulaire d’inscription détaillé permet d’apprécier le cursus des étudiants, leur motivation, leur projet professionnel pour suivre la spécialisation en informatique biomédicale et la disponibilité requise (temps plein ou mi-temps pour le M1, temps plein pour le M2).

Compétences :

Capacité à identifier les enjeux d’une solution informatique dans un domaine précisé de la santé
Capacité à analyser le processus de mise en œuvre d’une solution informatique en santé
Capacité à intégrer les contraintes de l’informatique de santé (normalisation, terminologie, intéropérabilité, confidentialité, ergonomie, évaluation…)
Capacité à positionner une solution informatique en santé par rapport à l’offre industrielle ou par rapport aux travaux scientifiques
Maîtrise des technologies informatiques et capacité à justifier des choix d’utilisation
Capacité à développer, critiquer une méthode de travail, de conduite de projet
Capacité à expliquer, développer en partie une solution informatique en santé
Capacité à conduire l’évaluation d’une solution informatique en santé
Capacité à développer une argumentation critique
Capacité à mettre en oeuvre des traitements de machine learning sur des données de santé
Capacité à mettre en oeuvre les principes permettant la protection et la sécurité des données de santé

Master 2 Ethique, parcours éthique du soin et recherche (philosophie, médecine et droit) | Toulouse

Ville : Toulouse
Université : Université Toulouse I – Capitole
Responsable : M. BIOY X.
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : http://www.ut-capitole.fr/formations/nos-diplomes/masters/master-m2-ethique-parcours-ethique-du-soin-et-recherche-philosophie-medecine-et-droit–567545.kjsp
Contact :
Université Toulouse 1 Capitole
Delphine CABANEAU
Tél : +33 5 61 63 35 83
E-mail : delphine.cabaneau@ut-capitole.fr

Description :

Le master mention Ethique se déroule en M1 et M2. Les formations tant en M1 qu’en M2 sont pluridisciplinaires, faisant appel aux différentes composantes du master et créant ainsi un véritable socle pluri et transdisciplinaire.

Le niveau M1 permet de poser les bases méthodologiques, épistémologiques de chacun des trois domaines : philosophie, santé, droit.

Le niveau M2 s’attache davantage aux passerelles entre théorie et pratique par la confrontation à des situations réelles du soin et du système de santé (stages, mise en situation pratique à partir d’un dossier abordant les aspects éthique, juridiques et médicaux). Plus particulièrement ensuite dans chaque domaine une démarche d’approfondissement est proposée :

approche philosophique de la santé, épistémologie de la biologie contemporaine, Éthique et vie
approche médicale : Santé publique et inégalités de santé
approche juridique : bioéthique et libertés, droit de la santé

Compétences :

Pluridisciplinarité philosophie morale et politique ;
Droit des personnes et des libertés fondamentales ;
Pratique de la recherche et du soin en médecine.

Les métiers auxquels la formation conduit peuvent être :

responsable qualité,
médiateur,
conseiller en communication ou en certification,
éthicien

Ces métiers peuvent s’exercer au sein d’établissements privés et de structures relevant de la fonction territoriale ou hospitalière.
Ce master s’ouvre naturellement vers des travaux de doctorat à vocation transdisciplinaire et des codirections (droit-médecine, philosophie-médecine, droit-philosophie) pouvant déboucher sur l’enseignement et la recherche de très haut niveau.

Master 2 Coordonnateur de Parcours de Soins du patient atteint de maladie chronique et/ou dégénérative (M CPS) | Toulouse

Ville : Toulouse
Université : Université Toulouse III – Paul Sabatier
Responsable : Pr NOURHASHEMI Fati et Pr ROUGE Daniel
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : http://www.univ-tlse3.fr/masters/master-coordonnateur-de-parcours-de-soins-du-patient-atteint-de-maladie-chronique-et-ou-degenerative–366187.kjsp?RH=1455714623187
Contact :
Secrétariat – Céline Petit
Tel : +33 5 61 14 59 51
Email :purpan-m2-santepub.secretariat@univ-tlse3.fr

Description :

Le parcours CPS prépare à la mise en place de dispositifs de suivi et de prise en charge des personnes atteintes d’une pathologie chronique ou dégénérative, ou porteuses d’un handicap. Les débouchés professionnels se font dans les services d’hospitalisation à domicile, les réseaux de santé, les centres d’information et de coordination gériatriques…

Connaissances :

Connaissance et maîtrise des diverses formes de pathologies chroniques et/ou dégénératives, notamment celles impliquées dans la survenue de handicaps,
Conception et mise en œuvre des schémas de suivi et de prise en charge,
Compréhension de l’environnement familial et social susceptible d’être associé au suivi (les aidants informels),
Capacité de négociation avec les multiples intervenants sanitaires et sociaux.

Compétences :

Concevoir et mettre en œuvre un projet de soins (évaluer la situation clinique en lien avec l’équipe médicale, évaluer la capacité du patient à mettre en place son traitement, analyser les freins potentiels à la mise en œuvre du projet de soins, proposer les réajustements nécessaires),
Concevoir et mettre en œuvre un parcours de soins en lien avec les acteurs concernés (professionnels de santé, structures de prise en charge, patient et son entourage),
Coordonner les professionnels dans le parcours de soins (identifier les relations entre les acteurs dans une organisation coordonnée, favoriser la mise en relation des différents acteurs, favoriser la transmission d’information),
Appliquer le droit et l’éthique au champ de la coordination,
Travailler en pluridisciplinarité et en réseau.
Travailler en équipe et savoir communiquer (adapter sa communication aux différentes parties prenantes)
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité
Maitriser les outils de la communication professionnelle
S’auto-évaluer

Master 2 GISS (Gestion des Institutions et Services de Santé) | Toulouse

Ville : Toulouse
Université : Université Toulouse III – Paul Sabatier
Responsable : Pr GRAND A. , Pr MOLINIER L. , Pr VINCENT B.
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: https://master2santepubliquetoulouse.fr/ , http://www.univ-tlse3.fr/masters/master-gestion-des-institutions-et-services-de-sante-357737.kjsp?RH=1455714623187
Contact :
Secrétariat – Céline Petit
Tel : +33 5 61 14 59 51
Email :purpan-m2-santepub.secretariat@univ-tlse3.fr

Description :

Ce master s’adresse aux étudiants en formation initiale (gestion, économie, AES, droit, biologie) et aux professionnels de santé diplômés. Son objectif est de former de futurs cadres et gestionnaires dans le domaine de la santé :

Management d’établissements sanitaire ou médico-social
Gestion de projet en santé publique dans l’administration de la santé, les structures et agences de santé publique : Agences Régionales de Santé (ARS), Observatoires Régionaux de la Santé (ORS), Institut Régionaux d’Education pour la Santé (IREPS), Haute Autorité de santé (HAS), Assurance Maladie…
Consultance en entreprise de conseil et de services dans les secteurs de la santé et de la protection sociale

Processus d’admission :

Priorité accordée aux étudiants du M1 de Santé Publique de Toulouse
Tous les dossiers de candidature sont examinés par une commission d’admission
Un entretien peut être proposé à certains candidats

Critères d’admissibilité :

Être titulaire du Master 1 Santé Publique de l’Université Toulouse 3 sous réserve de l’obtention des UE exigibles pour le parcours GISS et des résultats obtenus
Être titulaire d’un Master 1 hors université Toulouse 3 sous condition de la nature de la formation et des UE validées
Quel que soit le profil, une attention particulière sera accordée au projet professionnel et aux éventuelles expériences professionnelles ou associatives

Compétences acquises durant la formation :

Analyser les politiques de santé pour répondre aux défis sociétaux, économiques, technologiques se posant à l’offre de soins en France, tant du point de vue des établissements que de l’administration de la santé
Elaborer un diagnostic et définir le plan stratégique d’une organisation sanitaire ou médico-sociale
Concevoir et mettre en œuvre des outils degestion spécifiques à la santé (projet d’établissement, démarche qualité et sécurité des soins…),
Piloter une organisation à l’aide d’outils d’information et de gestion adaptés (pilotage financier, des ressources humaines, règlementation du travail…)
Gérer une équipe multidisciplinaire travaillant dans les secteurs sanitaires ou médico-social
Concevoir, financer, mettre en œuvre et évaluer un projet en santé (programme de prévention, programme stratégique, démarche qualité…)
Maitriser les outils numériques de communication (travaux collaboratifs)

Master 2 Recherche Epidémiologie | Toulouse

Ville : Toulouse
Université : Université Toulouse III – Paul Sabatier
Responsable : Pr LEPAGE B. , Pr BONGARD-RIVIERE V. et SAVY N.
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet: http://m2repidemiotoulouse.org/ ; http://www.univ-tlse3.fr/masters/master-epidemiologie-clinique-357740.kjsp?RH=1455714623187
Contact :
Secrétariat – Céline Petit
Tel : +33 5 61 14 59 51
Email :purpan-m2-santepub.secretariat@univ-tlse3.fr

Description :

Le master s’adresse à des étudiants désirant poursuivre une carrière de recherche dans différents domaines de l’épidémiologie et de la recherche clinique. Le parcours Epidémiologie Clinique prépare à l’élaboration, la mise en œuvre, l’analyse et la valorisation de protocoles de recherche dans le domaine de la santé publique, de l’épidémiologie, de la recherche clinique et de l’évaluation en santé. Il ouvre la voie aux carrières de chercheurs et d’enseignants chercheurs (après doctorat), et aux postes de chefs de projets

Le tronc commun de l’enseignement apporte les bases méthodologiques communes nécessaires au champ de recherche de l’épidémiologie et de la recherche clinique. Selon les UE optionnelles choisies, une compétence dans le domaine médico-économique, de la santé au travail ou de l’épidémiologie sociale peut être privilégiée.

Le M2 recherche est ouvert aux étudiants qui ont obtenu le M1 SV-MAG (Toulouse III) avec les deux niveaux des UE « Biostatistique et Modélisation » et « Méthodes en Recherche Clinique ». Pour les étudiants d’autres formations, le niveau de première année de master et une formation équivalente en biostatistique, modélisation et méthodes en recherche clinique sont exigés. Une commission du master examine les dossiers des candidats, éventuellement complétés par un entretien, statue sur les équivalences et délivre l’autorisation d’inscription pédagogique au master. Cette autorisation pourra être accordée sous réserve de suivre des enseignements de mise à niveau au début de l’année universitaire.

Connaissances :

Différents types d’enquêtes épidémiologiques et de recherche clinique (design, objectifs, biais, limites…)
Méthodes statistiques de calcul d’effectif d’enquête
Législation et éthique de la recherche biomédicale
Méthodes statistiques d’analyse de données (description de variables, tests d’association, modélisation, analyses de survie, méta-analyse, gestion statistique des données manquantes, modèles de prédiction…)
Utilisation de logiciels d’analyse statistique de données

Compétences :

Effectuer une revue de la littérature et analyser de façon critique la littérature scientifique dans son domaine d’expertise
Analyser les grands problèmes de santé publique en France et dans le monde pour définir des priorités d’action en santé et les évaluer
Fixer les objectifs d’une recherche
Choisir le type d’enquête le plus adapté
Définir la population d’étude et les critères de jugement les plus pertinents
Concevoir une méthodologie adaptée pour le recueil des données
Dimensionner la taille de l’étude
Rédiger un plan d’analyse statistique
Rédiger un protocole de recherche
Créer un questionnaire de recueil de données
Former les assistants et techniciens de recherche clinique à la réalisation d’un recueil de données standardisé
Suivre l’avancée du recrutement dans l’enquête, élaborer les documents de suivi
Analyser les données : décrire la population étudiée, comparer les groupes, choisir le modèle d’analyse statistique le plus adapté, prendre en compte les facteurs de confusion, gérer les données manquantes
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité en recherche biomédicale
Repérer et solliciter les acteurs du système de santé permettant de concevoir, financer et mettre en œuvre un projet de santé (programme de recherche, programme stratégique, démarche qualité…)
Communiquer à l’oral et à l’écrit sur les résultats de ses travaux

Master 2 Santé Environnement et Politique (SEP) | Strasbourg

Ville : Strasbourg
Site internet : https://dhvs.unistra.fr/enseignement/m2-sep/

Master 2 Santé publique et Risques Environnementaux (SPRE) | Strasbourg

Ville : Strasbourg
Site internet : https://www.ehesp.fr/formation/formations-diplomantes/master-sante-publique-risques-sanitaires-environnement-general/

Master 1 et 2 Intervention et promotion de la santé (IPS) | Strasbourg

Ville : Strasbourg
Site internet : https://medecine.univ-lorraine.fr/fr/ecole-sante-publique/master-sante-publique/parcours-ips

Master 1 et 2 Epidémiologie, Recherche clinique et Evaluation (ERCE) | Strasbourg

Ville : Strasbourg
Site internet: https://medecine.univ-lorraine.fr/fr/ecole-sante-publique/master-sante-publique/parcours-erce

Master 1 de Santé Publique | Rennes

Ville: Rennes
Université: Faculté de médecine et EHESP
Responsable: Ronnan Garlentezec
Mode d’enseignement: selon les parcours
Site internet: https://formations.univ-rennes1.fr/formation/master-sante-publique
Contact:
Scolarité médecine – pharmacie
Tel.: 0223233950
sfc@univ-rennes1.fr

Service formation continue et alternance
6 rue Kleber
35000 RENNES
Tel.: 0223233950
sfc@univ-rennes1.fr
https://formation-continue.univ-rennes1.fr

Description:

La mention Santé Publique, co-accréditée par l’Université de Rennes 1, l’Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP) et l’Université de Rennes 2, propose 12 parcours complémentaires dont 4 parcours orientés vers les sciences quantitatives et 8 vers les sciences sociales et le management. La première année de master de la mention Santé Publique est organisé en trois familles de Master 1 : sciences quantitatives, criminologie, ainsi que sciences sociales et management.

Quatre parcours sont orientés vers les sciences quantitatives :

Modélisation en pharmacologie clinique et épidémiologie (MPCE)
Science des données en santé (SDS) (ancienne dénomination MTIBH).
Evaluation et prévention des risques professionnels (EPPRO)
Méthodes et outils d’évaluation des risques sanitaires liés à l’environnement (METEORES)

Huit parcours sont orientés vers les sciences sociales et le management :

Criminologie
Méthodes d’évaluation de la qualité et de la sécurité des soins (MEQS)
Droit et gouvernance du secteur sanitaire et social (DG3S)
Management des organisations de santé (AMOS)
Pilotage des politiques et actions en santé publique (PPASP)
Promotion de la santé et prévention (PSP)
Enfance, jeunesse : politiques et accompagnement (ENJEU) (ancienne dénomination JPP)
Situation de handicap et participation sociale (SHPS).

Les pré-requis :

Cette formation s’adresse à des étudiants de formation variée :

Etudiants de santé (Médecine, Pharmacie, Odontologie, Maïeutique)
Etudiants ayant un cursus en sciences pour la santé, sciences de la vie, informatique, mathématiques, sciences et technologies, sciences pour l’ingénieur
Etudiants ayant un cursus en sociologie, science politique, droit, sciences économiques, AES, philosophie ou lettres.

Une formation à 30 ECTS est possible pour des étudiants en Santé de l’Université de Rennes 1. Cette formation est complétée par une équivalence de 30 ECTS qui ne peut être délivrée qu’à l’issue de la validation de la 1^ère année du diplôme de formation approfondie. Cette 2^ème modalité permet donc la réalisation d’un Master 2 au plus tôt après la 1^ère année du diplôme de formation approfondie.

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

La 1ère année du Master comprend un socle commun en santé publique. Cet enseignement est complété par des UEs spécialisées préparant l’étudiant à sa 2ème année de Master.

Selon le parcours de Master 2 visé, trois familles de Master 1 sont proposés :

Master 1 santé publique – sciences quantitatives préparant aux Masters 2 MPCE, SDS, EPPRO et METEORES. Ce Master 1 est coordonné par la faculté de médecine de Rennes 1.
Master 1 santé publique – criminologie préparant aux Masters 2 CRIMINO. Ce Master 1 est coordonné par la faculté de médecine de Rennes 1.
Master 1 santé publique – sciences sociales et management préparant aux Masters 2, MEQS, DG3S, AMOS, PPASP, PSP, SHPS, ENJEU. Ce Master 1 est coordonné par l’EHESP.

Master essais cliniques, médicaments et produits de santé | Poitiers

Ville: Poitiers
Université: Poitiers
Responsable: Jean-François FAIVRE, jean-francois.faivre@univ-poitiers.fr, 05 49 45 36 72
Mode d’enseignement: présentiel
Site internet: http://sfa.univ-poitiers.fr/formation/offre-de-formation/master-ingenierie-de-la-sante-1643810.kjsp
Contact:
Jean-François FAIVRE, jean-francois.faivre@univ-poitiers.fr, 05 49 45 36 72
Jérôme GUILLARD, jerome.guillard@univ-poitiers.fr, 05 49 45 38 59

Description:

La mention Ingénierie de la santé, ouverte à l’apprentissage en M2, a pour objectif de fournir aux diplômés des connaissances et des compétences techniques et méthodologiques pour devenir des acteurs de la biosanté, tant en recherche fondamentale ou appliquée, clinique ou préclinique qu’en informatique appliquée aux biotechnologies et à la biologie de la santé.

Selon les parcours, la mention offre :

une compétence appliquée au développement clinique des produits de santé et aux études épidémiologiques (parcours Essais Cliniques Médicaments et Produits de Santé)
une compétence opérationnelle en biologie de haut niveau technologique (parcours Génie Cellulaire)
une double compétence à l’interface entre biologie et informatique (parcours Génie Physiologique, Biotechnologique et Informatique).

Le parcours Essais Cliniques Médicaments et Produits de Santé est ouvert non seulement aux étudiants de sciences biologiques comme les deux autres mais aussi, pour le master 2, aux étudiants de Pharmacie ou de Médecine.

Master 2 Communication des organisations | Poitiers

Ville: Poitiers
Université: Institut d’Administration des Entreprises (IAE)
Responsable pédagogique: Christian MARCON – Courriel : cmarcon@poitiers.iae-france.fr
Mode d’enseignement: présentiel / alternance
Site internet: https://iae.univ-poitiers.fr/fr/master-2-communication-des-organisations

Description:

Les objectifs sont:

Concevoir et mettre en œuvre la stratégie de communication de l’organisation
Exploiter des technologies de l’information
Réaliser les supports et produits de communication écrits, visuels, et audiovisuels
Concevoir un magazine professionnel, écrire des articles journalistiques
Développer un réseau de partenaires

Ce master est dispensé en alternance, par la voie du contrat d’apprentissage, au rythme de 3 jours en entreprise et 2 jours à l’IAE de septembre à mai, puis à temps plein en entreprise. Les étudiants en formation initiale consacrent les 3 jours réservés à l’entreprise à des missions professionnelles encadrées, puis effectuent un stage de 16 semaines minimum. A l’issue de leur formation, les étudiants doivent rédiger puis soutenir un mémoire de fin d’études.

Les pré-requis :

Data Science Master’s Degree (DS) | Nantes

Villes : Nantes
Université : Polythech Nantes
Responsable : Hoel LE CAPITAINE
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://iae.univ-nantes.fr/nos-formations/offre-de-formation/master-management-2015210.kjsp?RH=INSTITUTIONNEL_FR#programme
Contact : master-datascience@univ-nantes.fr

Description :

Through this program, students will acquire the scientific and technological skills towards a data scientist profile within a computer science degree. With case studies and an internship, they will also gain methodological and practical experience in conducting a high-level innovative process in the field of data science.

Les objectifs de la spécialité sont :

Data science is a major scientific and technological area of computer sciences, founded on the fields of data analysis, machine learning and databases. It leads to produce methods and technologies to enable data-driven progress in these social, scientific and economic activities.

Les pré-requis : Prerequisites training

The Master’s Degree is a two-year degree. At Polytech Nantes, only the second year is accessible. However, for international students, the current program is a one-year program, where successful applicants enter directly the second year. Applicants should hold a degree which validates at least 4-years in higher education, in the field of computer science.

They are expected to have solid foundations in the following fields:

mathematics (statistics, probability and optimization)
relational databases (theory and practice)
software development (e.g Python, R, C++, software engineering)
report writing

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

develop core scientific competencies, practical and methodological skills on data usage
understand how data science applies to industry and be aware of its social, economic and scientific impact
conduct a research or development project in the data analysis domain

Master Management | Nantes / Angers

Villes : Nantes /Angers
Université : Université de Nantes / Angers
Responsable : Frantz Rowe / Gaëlle Pantin-Sohier
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://iae.univ-nantes.fr/nos-formations/offre-de-formation/master-management-2015210.kjsp?RH=INSTITUTIONNEL_FR#programme
Contact : frantz.rowe@univ-nantes.fr ; gaelle.pantin-sohier@univ-angers.fr

Description :

Objectifs : Former par la recherche aux métiers du conseil et de la recherche exercés en cabinet, en entreprise et dans l’enseignement supérieur.
Le Master répond ainsi à une triple demande :

celle de ces consultants ayant déjà une expérience du conseil,
celle des étudiants de formation initiale souhaitant d’emblée évoluer vers une carrière d’enseignant-chercheur ou vers le conseil mais qui n’ont pas déjà un choix déterminé de spécialité,
celle d’étrangers, souvent déjà engagés dans une carrière d’enseignants, souhaitant évoluer vers la recherche et plus rarement vers le conseil.

Les objectifs de la spécialité sont :

Ce Master répond aux enjeux du développement de recherches académiques et de l’intervention dans des contextes organisationnels complexes. Pour ce faire, la formation permet de développer une vision critique et constructive de l’organisation dans son environnement, ainsi que de résoudre des problèmes contemporains. Son originalité réside dans l’alliance qu’elle propose entre la rigueur de la recherche et la sensibilité au terrain issues de la pratique du conseil

Les pré-requis :

Pour entrer en M1 : Licence de sciences de gestion ou licence économie d’entreprise
Pour intégrer le M2 : M1 de sciences de gestion, MIAGE. Les candidatures d’ingénieurs, médecins, diplômés d’école de commerce, de Master en psychologie ou sociologie avec une expérience dans les organisations seront examinées.

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

À l’issue du M2
Les activités principales développant des compétences en M2 sont les suivantes :
–   Formuler une problématique de recherche,
–   Mettre en œuvre une méthodologie,
–   Communiquer auprès de la communauté scientifique de manière argumentée,
–   Construire une mission de conseil,
–   S’adapter aux exigences d’un client dans le cadre de missions de conseil,
–   Faire preuve d’originalité dans le cadre d’une activité de recherche.
Elles prolongent aussi des compétences communes aux trois mentions de M1 à l’Université de Nantes :
–   Accompagner les parties prenantes dans le changement.
–   Développer des compétences de diagnostic et d’argumentation sur des situations de gestion.

Master sociologie | Nantes

Villes : Nantes
Université : Université de Nantes
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://sociologie.univ-nantes.fr/master-sociologie-2018708.kjsp?RH=INSTITUTIONNEL_FR
Contact : sandrine.berry@univ-nantes.fr

Description :

Le master de sociologie s’inscrit dans le prolongement de la formation générale offerte durant les trois années de licence sociologie à Nantes. Il vise à l’approfondissement d’une posture sociologique réflexive, théoriquement fondée et appuyée sur des méthodes d’investigation sociologiques diversifiées (enquêtes statistiques, archives, entretiens, observation ethnographique). L’approche pluridisciplinaire est renforcée par la mutualisation d’enseignement avec d’autres composantes (droit-science politique, géographie, STAPS …) et approfondie en M2. Pratiquement, le master est organisé en 4 parcours avec des passerelles possibles sous condition entre le M1 et le M2 :

Terrains, enquêtes et théories (TET) : il oriente les diplômé-e-s vers les métiers de la recherche académique et non académique. Capacité totale en M1, 30 places.
Action publique territoriale (ACT) : il vise les métiers en lien avec le développement territorial (chargé d’études, chargé de mission, agent de développement local, attaché territorial …). Capacité totale en M1, 20 places.
Santé et conditions de travail (SCT) : il forme aux métiers de l’expertise et du conseil dans le domaine de la santé au travail et des risques professionnels. Capacité totale en M1, 20 places.
Sciences sociales et criminologie (SSC) : il prépare aux métiers ressortissant aux champs de la prévention et du traitement des déviances et des illégalismes. Capacité totale en M1, 20 places.

Le master est adossé au laboratoire de recherche, le CENS (UMR 6025). Tous les parcours s’inscrivent dans les axes de recherche du laboratoire.

Les objectifs de la spécialité sont :

Le master de sociologie approfondit la posture, les connaissances et les compétences sociologiques. Il prépare à la professionnalisation des étudiant-e-s dans les domaines de la recherche académique et non académique : l’action publique territoriale, la santé et les conditions de travail et la criminologie. En s’appuyant sur des bases communes (théories, concepts, méthodes), la formation est organisée en quatre parcours spécialisés correspondant aux secteurs professionnels visés

Les pré-requis :

Les étudiants en formation initiale doivent être titulaires d’une licence de sociologie, ethnologie, anthropologie, sciences sociales, démographie, histoire, géographie (sauf SCT), géographie et aménagement (sauf SCT), santé publique (pour SCT et ACT), science politique, intervention sociale.

Les professionnels en activité ou adultes en reconversion professionnelle, non titulaires d’une licence précédemment citée, peuvent demander une dérogation d’accès (sur la base d’un dossier montrant des compétences et connaissances ajustées au parcours choisi).

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

Master Action publique territoriale (ACT) :

La parcours Action publique territoriale forme aux métiers de l’expertise et du conseil dans les domaine de l’action publique locale à toutes les échelles. Ces emplois sont proposés par des cabinets de consultants et des bureaux d’études, les collectivités territoriales, les agences de développement et d’aménagement, les services études des administrations déconcentrées de l’Etat, les associations.

Les emplois accessibles aux diplômé(e)s sont : chargé d’études, chargé de mission, consultant, agent de développement, animateur territorial, responsable de services d’études, rédacteur ou attaché territorial.

Parcours Santé et conditions de travail : (SCT)

Le parcours Santé et conditions de travail forme aux métiers de l’expertise et du conseil dans le domaine de la santé au travail, des risques psycho-sociaux, de la qualité de vie au travail. Les lieux d’exercice professionnel sont les cabinets d’expertise, les organismes publics et parapublics spécialisés (ANACT, ARACT, CARSAT, INRS, etc.), les organisations professionnelles, les services Ressources Humaines de grandes entreprises et d’établissements publics.
Les emplois accessibles aux diplômés sont : Consultant en organisation du travail et santé, Expert en condition de travail, Intervenant en prévention des risques professionnels, Contrôleur de sécurité CARSAT, Formateur sécurité, Responsable prévention RH, Chargé d’étude.

Master Nutrition et sciences des aliments | Nantes / Rennes

Villes : Nantes /Rennes
Université : Université de Nantes /Rennes
Responsable : OUGUERRAM KHADIJA
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://sciences-techniques.univ-nantes.fr/formations/masters/fiches-formations-master/master-nutrition-et-sciences-des-aliments-2022265.kjsp?RH=INSTITUTIONNEL_FR
Contact : khadija.ouguerram@univ-nantes.fr

Description :

La mention de Master Nutrition & Sciences des Aliments (NSA) est organisée entre 4 établissements : établissements : les universités de Nantes et de Rennes 1 ; Oniris (Ecole Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l’Alimentation Nantes- Atlantique) et Agrocampus Ouest

Le Master NSA vise à former des cadres scientifiques de niveau bac +5, issus de cursus universitaires en sciences biologiques et de cursus ingénieur, dans les domaines de la nutrition, de l’alimentation, des sciences de l’aliment, des procédés, des aliments santé et des compléments alimentaires pour une intégration professionnelle dans des entreprises du secteur agroalimentaire et les entreprises connexes ou en recherche.

Pendant la première année du Master (M1), vous suivrez un enseignement transdisciplinaire couvrant le domaine de la nutrition et de la science des aliments. Cette transdisciplinarité vous assure des profils de métiers très diversifiés et en adéquation avec les besoins du secteur agroalimentaire développé dans la région.

En M2, vous choisissez un parcours spécialisé : Nutrition Humaine et Développement des Aliments Santé (NH-DAS) ; Ingénierie Nutraceutique (IN) ; Science des Aliments (SA) ; Management des Entreprises Agroalimentaires (MEA) ; Innovation Alimentation (MIAM) ; Industrie & Économie Laitières (MIEL).

Les objectifs de la spécialité sont :

La formation a aussi pour objectif de renforcer le lien entre les attentes de la société, de l’Etat (politiques sanitaires et nutritionnelles publiques) et des professionnels.

Les pré-requis : BAC +3 ; Bac+4

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

Vous maîtriserez les savoirs disciplinaires en Nutrition et Science de l’Aliment pour le développement d’un aliment tout en assurant une veille scientifique, bibliographique et technique en utilisant les technologies adaptées.
Vous connaîtrez les dernières avancées scientifiques sur les procédés d’élaboration des aliments et l’impact de ces procédés sur la composition nutritionnelle, la qualité sanitaire et la qualité organoleptique des aliments.
Vous maîtriserez les techniques de construction et de conduite d’un projet et le restituerez de manière structurée et claire en utilisant efficacement les outils de communication orale et écrite.
Vous connaîtrez la règlementation en vigueur des normes sanitaires et de l’éthique scientifique
Vous serez capable de vous adapter à un changement inattendu dans le déroulement d’un projet et/ou à un changement du contexte scientifique, technique et/ou économique.

Et, selon votre parcours, des compétences disciplinaires viendront renforcer ce socle.

Master Ethique | Nantes

Villes : Nantes
Université : Université de Nantes
Responsable : Guillaume Durand ; Angélique Bonnaud Antignac
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://lettreslangages.univ-nantes.fr/formations/masters/master-ethique-2017887.kjsp?RH=INSTITUTIONNEL_FR#presentation

Description :

Le master mention Éthique propose 2 parcours-type :

Parcours Autonomie, Responsabilité et Soin : à orientation plus théorique et fondamentale, ce parcours a pour vocation de former à la recherche et à la formation sur les questions relatives à l’éthique (bioéthique, éthique médicale et clinique). Il accueille prioritairement les étudiants issus du domaine Sciences Humaines et Sociales et du domaine Droit, Économie, Gestion. Il est aussi ouvert aux étudiants issus du secteur Santé et des secteurs du médico-social et du social.
Parcours Autonomies, Décisions et Pratiques : davantage tourné vers la pratique professionnelle et ce qui fonde les décisions en santé, ce parcours est destiné à compléter la formation des étudiants en santé et des SHS centrées sur la santé, mais aussi des praticiens et cadres du secteur de la Santé et plus généralement des secteurs du médico-social et du social. Les enjeux de la recherche fondamentale et appliquée aux différentes spécialités médicales et soignantes y sont également abordés.

Les objectifs de la spécialité sont :

Ce master répond à la demande croissante des étudiants et des professionnels de santé – et plus généralement de la société – en matière d’éthique de la santé, mais aussi d’éthique professionnelle et organisationnelle. Il permet le développement d’une réflexion éthique, critique et novatrice autour du soin, de l’accompagnement, des pratiques, et de la décision en santé tout en interrogeant la place de l’autonomie des personnes (patients, proches, soignants, médecins…).

Les pré-requis :

Peuvent candidater au Master Éthique :

Des étudiants issus des domaines des Sciences Humaines et Sociales, Droit-Économie-Gestion (titulaires d’une Licence ou équivalent) ;
Des étudiants de deuxième cycle en Biologie ;
Des étudiants préparant le Diplôme de Formation Générale de Médecine, Sciences pharmaceutiques, Odontologie et sages-femmes et 3ème cycle (Internes) ;
Des étudiants et diplômés de l’IFSI (Ecole d’infirmières), IFCS, Directeurs de soin (EHESP) et étudiants de l’EHSP de niveau équivalent
Des étudiants diplômés du secteur para-médical
Des professionnels du monde sanitaire, médicosocial et social titulaires d’une Licence ou équivalent.
Des diplômés de CAFERUIS et CAFDES
Des étudiants internationaux sous réserve de l’avis favorable de la commission de validation des acquis.

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

Quel que soit le parcours choisi, le master Éthique propose un tronc commun permettant d’acquérir de solides bases sur les origines du développement des questionnements éthiques, sur l’apport des différentes disciplines ainsi que sur les méthodologies permettant les réflexions éthiques (Fondements historiques et philosophiques, Fondements juridiques, Éthique du soin, Droits du patient, Méthodologie de la recherche ou de la pratique professionnelle, Normes de l’activité de soin).
À ce tronc commun s’ajoutent un stage en M1 et un autre en M2.

M2 Modélisation en Pharmacologie Clinique et Épidémiologie | Nantes / Rennes

Villes : Nantes / Rennes
Université : Université de Nantes /Rennes
Responsable : Eric Belissant
Mode d’enseignement : Présentiel, à distance par visioconférence pour certains cours seulement.
Site internet : https://medecine.univ-rennes1.fr/master-2-modelisation-en-pharmacologie-clinique-et-epidemiologie

Description

Objectifs

Accompagné par l’équipe pédagogique et en fonction de son projet professionnel, l’étudiant choisira en début de semestre de suivre l’une des 4 options suivantes :

Biostatistiques (BS) : cette option forme les étudiants au développement et à la validation de modèles et méthodes statistiques appropriées pour l’analyse et l’interprétation de données complexes en épidémiologie ou en recherche clinique.
Epidémiologie (EPI) : cette option forme les étudiants aux concepts et méthodes statistiques spécifiques aux études épidémiologiques à visée étiologique et clinique, aux études d’épidémiologie génétique, à l’évaluation de méthodes diagnostiques et à la recherche de facteurs pronostiques des maladies.
Pharmaco-épidémiologie (PEPI) : cette option forme les étudiants à la méthodologie permettant d’évaluer les risques et les bénéfices des médicaments tels qu’ils sont utilisés par les patients, à l’analyse de l’impact de ces traitements en termes de santé publique, dans les conditions réelles d’usage des médicaments. Les étudiants seront formés à la gestion de grandes bases de données, particulièrement la base du système national d’information inter-régimes de l’Assurance maladie (SNIIRAM).
Pharmacologie clinique et évaluation thérapeutique (PCET) : cette option forme les étudiants à la conception (méthodologie) et à l’analyse approfondie des données de tous types de protocoles de recherche clinique (pharmacologie clinique, essai thérapeutique). Les étudiants apprendront à synthétiser les résultats de plusieurs essais cliniques grâce à la démarche de la méta-analytique. Les étudiants seront également initiés à la modélisation pharmacocinétique et pharmacocinétique-pharmacodynamique par une approche individuelle et de population.

Les concepts enseignés pendant la formation théorique seront revus et approfondis en stage. Le sujet de stage devra donc être en cohérence avec l’option choisie.

Les pré-requis :

Accès direct pour les étudiants titulaires d’un Master 1 Santé Publique de l’Université Rennes 1
Pour les autres candidats, l’accès au Master 2 est conditionné à l’examen du dossier. Dans tous les cas, les étudiants doivent être titulaires d’un Master 1.

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

Les étudiants devront valider 10 unités d’enseignements de 3 ETCS et un stage de recherche de 30 ECTS.

UE1 – Planification d’une étude de recherche biomédicale
UE2 – Modèles linéaires et linéaires généralisés
UE3 – Données longitudinales et données de survie
UE4 – Méthodes statistiques avancées en pharmacologie clinique
UE5 – Méthodes statistiques avancées en épidémiologie
UE6 – Principes d’estimation en biostatistique
UE7 – Recherche étiologique
UE8 – Épidémiologie clinique
UE9 – Analyses exploratoires multidimensionnelles
UE10 – Validation et analyse des échelles de mesure en santé
UE11 – Pharmaco-épidémiologie
UE12 – Méthodes en phases I et II
UE13 – Méthodes en pharmacocinétique et modélisation PK-PD
UE14 – Méthodes statistiques avancées en évaluation thérapeutique
UE15 – Concepts et méthodes en chrono pharmacologie
UE16 – Applications de la modélisation PK et PK-PD
UE – Stage

Les débouchés professionnels sont nombreux : expert en recherche clinique et épidémiologie, chargé d’études, ingénieur dans des structures académiques, hospitalières, agences de sécurité sanitaire, structures privées (organisme de recherche contractuelle – CRO: Contract Research Organization –, industrie pharmaceutique).

Master 2 MAN-IMAL | Nantes

Villes : Nantes
Université : Université de Nantes
Responsable : Didier Lepelletier ; Nathalie Ruvoen
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : www.man-imal.fr
Contact : contact@man-imal.fr

Description :

Conçu par une équipe pédagogique de plus de 80 personnes réunissant des enseignants-chercheurs de diverses disciplines (agronomie, médecine, vétérinaire, sciences biologiques, pharmacie, droit, économie…) et de nombreux professionnels (plus de 40 % des intervenants), le programme est adossé aux unités de recherche des quatre partenaires.

Le parcours de formation M2 MAN-IMAL s’appuie sur l’utilisation pédagogique des technologies de l’audiovisuel et du multimédia*, permettant notamment l’individualisation du parcours de formation.

Programme à vocation internationale, ce parcours M2 MAN-IMAL est enseigné entièrement en anglais et accueille des étudiants et intervenants de tous pays. Il propose ainsi une ouverture aux différentes cultures et un éclairage international sur les thèmes de la santé publique et de l’alimentation, tout en offrant un socle de connaissances solides sur les différentes disciplines abordées

Les objectifs de la spécialité sont :

Répondre à la mondialisation et à l’industrialisation des chaînes de production par l’approche globale et transversale du concept « One World, One Health » : santé humaine, santé animale, environnement et alimentation sont liés. Former des cadres (biologistes, ingénieur agro-alimentaires et agronomes, médecins, pharmaciens, vétérinaire) pour les nouveaux profils de postes exigés par les enjeux de santé publique et sécurité des aliments

Les pré-requis :

d’une Licence
et, avoir obtenu au moins 60 crédits ECTS niveau Master dans l’un des domaines suivant:
- pharmacie
- biologie
- médicales
- études vétérinaires
- ingénierie agroalimentaire ou agricole

Les candidats uniquement titulaires d’une Licence (bachelor’s degree) ne sont pas éligibles, sauf s’ils peuvent justifier d’au moins 3 années d’activité professionnelle équivalant à un niveau Master 1. Les demandes de ce type feront l’objet d’un examen rigoureux et seront traitées au cas par cas.

Pour être éligibles, les candidats doivent attester d’un niveau linguistique : B2 en anglais (avancé ou indépendant) et A1/A2 en français (débutant/intermédiaire). Un certificat de langue anglaise (TOEFL, TOEIC…) et française (DELF…) sera demandé à l’inscription.

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

Master 2 Recherche Clinique | Nantes

Villes : Nantes
Université : Université de Nantes
Responsable : G.LAMIRAULT
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://medecine.univ-nantes.fr/formation-initiale/master-2-recherche-clinique-1476991.kjsp?RH=1361373757371
Contact : master2rc@univ-nantes.fr ; S.BRACHET Tél : 02 72 64 11 37

Description :

Les objectifs de la spécialité sont :

Les pré-requis :

Les étudiants titulaires d’un Master 1 (Maîtrise)

Les deux profils sont :

Les étudiants issus de filières scientifiques.
Les étudiants issus filières santés.

M1 Sciences Biologiques – Master Biologie-Santé | Nantes

Villes : Nantes
Université : Université de Nantes
Responsable : Agnès Moreau-Aubry & Xavier Prieur
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://sciences-techniques.univ-nantes.fr/formations/masters/fiches-formations-master/master-biologie-sante/m1-sciences-biologiques-master-biologie-sante-2436826.kjsp?RH=1490087001258
Contact : master1sciencesbiologiques@univ-nantes.fr

Description :

Le parcours M1 Sciences Biologiques permet à des étudiants scientifiques d’acquérir des connaissances approfondies en biologie et de leur fournir des bases solides en recherche fondamentale et appliquée dans les domaines des Sciences de la Biologie et de la Santé.

Premier semestre :

Génie Génétique 80 h
Anglais et Communication scientifique 40h
Introduction à la bioanalyse 20h
1 unité d’enseignement transversal à choisir parmi 2 :
- Communication, Entreprise, Management 20h
- Management à visée innovante et entrepreneuriale 25h
1 unité d’enseignement spécialisé à choisir parmi 2 :
- Recherche en Immunologie 80h
- Recherche en Physiopathologie Humaine 80h

Deuxième semestre :

Anglais pour la communication scientifique 10h
3 unités d’enseignement optionnel à choisir parmi 8 :
- Cancérologie 60h
- Pathologies cardiovasculaires et respiratoires 60h
- Microbiologie et santé humaine 60h
- Produits de santé 60h
- Physiopathologie neurodigestive et nutritionnelle 60h
- Biothérapies 60h
- Technologies « Omics » et Pathologies génétiques 60h
- Introduction à la recherche clinique 60h
Travail d’Etude et de Recherche (TER) 8 semaines

Master Biologie-Santé | Nantes

Villes : Nantes
Université : Université de Nantes
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://sciences-techniques.univ-nantes.fr/formations/masters/fiches-formations-master/master-biologie-sante/master-biologie-sante-2022263.kjsp?RH=INSTITUTIONNEL_FR
Contact :

Yannick GUILLOUX et Guillaume LAMIRAULT
Responsables de la mention Biologie-Santé
masterbiologiesante@univ-nantes.fr
Nadine GERVOIS et Agnès AUBRY
Responsables du M1 Sciences Biologiques
master1sciencesbiologiques@univ-nantes.fr
Yannick GUILLOUX et Benjamin LAUZIER
Responsables du parcours de M2 BBRT
master2BBRT@univ-nantes.fr
Solena LE SCOUARNEC et Damien EVEILLARD
Responsables du parcours de M2 GGBS
master2GGBS@univ-nantes.fr
Guillaume LAMIRAULT
Responsable du parcours de M2 RC
master2RC@univ-nantes.fr

Description :

Le Master mention Biologie-Santé est répartis entre les pôles Sciences & Technologie et Santé de l’Université de Nantes. La structuration de la recherche en santé nécessite une coopération étroite entre scientifiques et différents professionnels de la santé.

Le Master mention Biologie-Santé propose :

M1
- M1 Sciences & Santé ²
6 parcours de M2 :

¹ Accessible aux étudiants issus de filières scientifiques.
² Accessible aux étudiants issus filières santés.
³ Le PLUS : Dans le cadre d’un partenariat avec l’IAE Nantes, les étudiants du Master Biologie-Santé (parcours BBRT) de la Faculté des Sciences et des Techniques ont la possibilité de suivre, en complément, un Master double compétence en management de l’innovation (en formation initiale ou en alternance). En savoir plus.

A l’issue du M1 Sciences Biologiques vous pouvez aussi vous orienter vers d’autres mentions de l’Université de Nantes :

Sciences du Médicament
- M2 Biomatériaux et Dispositifs Médicaux
- M2 Topiques et Cosmétiques
- M2 Biothérapies, Médicaments et Thérapies Innovantes
Management et Administration des Entreprises
- M2 Marketing des Produits et Service de Santé

Les objectifs de la spécialité sont :

Les pré-requis :

BAC +3 ; BAC+4.

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

Votre formation reposera sur la complémentarité et la continuité des apprentissages et sur le développement graduel de compétences dans le cadre de l’approche programme mise en place.

Articuler des connaissances issues de différents domaines de la recherche biomédicale afin de les appliquer à bon escient dans un projet ou pour résoudre une problématique ;
Organiser votre temps de travail ;
Maîtriser et utiliser des techniques de communication usuelles (poster, diaporama, rapport…) ;
Formaliser, exposer et argumenter des hypothèses et des données à des scientifiques et des non-scientifiques ;
Écouter, échanger, s’intégrer et être capable d’interagir au sein d’une équipe et animer un groupe de travail ;
Faire preuve d’indépendance intellectuelle et savoir porter un regard critique ;
Décider et agir en intégrant les valeurs éthiques.

Et selon votre parcours (BBRT, RC, GGBS, Man-Imal, SIBM ou MPCE), des compétences disciplinaires viendront renforcer ce socle.

Master Soins Humanité Société (SHS) | Montpellier

Ville: Montpellier
Université: Université de Montpellier
Responsable: Pr Laurent VISIER
Mode d’enseignement: présentiel
Site internet: https://shsmed.edu.umontpellier.fr/master/
Contact: Fatima El Bechari – bureau Masters de la faculté de Médecine – 04 34 43 35 29

Description:

Les objectifs de la spécialité sont :

Qualifier des professionnels de la recherche alliant un savoir de type biomédical ou soignant à des perspectives innovantes en sciences humaines et sociales dans la considération des pathologies chroniques.
Former des chercheurs en santé dans les domaine des sciences humaines et sociales : sociologie, philosophie, anthropologie, psychologie, sciences de la communication, sciences de l’éducation, science politique.
Développer les doubles compétences en santé : médecine/sciences humaines ; soins /sciences humaines.

Les compétences attendues à l’issue de la formation :

Connaissance des enjeux liés aux maladies chroniques
Capacité à évaluer les enjeux humains et sociaux de questions de santé
Cerner les grands axes analytiques des SHS en santé
Capacité à la formulation de questions pertinentes en sciences humaines et sociales
Maîtrise de l’approche inter et transdisciplinaire en santé
Capacité à produire analyse critique et synthèse bibliographique
Maîtrise de la méthodologie de la recherche quantitative et qualitative en sciences humaines et sociales
Adaptation des méthodes et techniques à un objet de recherche
Capacité à élaborer des hypothèses de recherche
Maîtrise des règles de la production d’un article scientifique

Master Statistiques pour les Sciences de la Santé (SSS) | Montpellier

Ville: Montpellier
Université: Université de Montpellier
Responsable: Pr Pascale Fabbro – Peray
Mode d’enseignement: présentiel
Site internet: https://master3s.edu.umontpellier.fr
Contact: Fatima El Bechari – bureau Masters de la faculté de Médecine – 04 34 43 35 29

Description:

En M1, seules 4 UE obligatoires pour les internes :

Modèle linéaire général
Méthodes en épidémiologie quantitative niveau 2
Méthodes en recherche clinique : Essais Cliniques Randomisés niveau 1
Méthodes en recherche clinique : diagnostic – pronostic niveau 1

En M2 :

SAS
Modèle logistique et modèles mixtes
Données censurées
Diagnostic-pronostic
Qualité de vie
Médico-économie
Données omiques
Méthodes d’Evaluation Quantitatives
Meta-analyses

Les objectifs de la spécialité sont :

Développer une double compétence en sciences de la santé et en biostatistique.
Superviser et contrôler la mise en place, le déroulement et l’avancement d’expériences scientifiques permettant d’obtenir des données expérimentales en bonne adéquation avec des problématiques issues de la biologie ou de la santé.
Superviser les traitements statistiques de données.
Analyser les résultats de traitements statistiques et rédiger des rapports et/ou des articles scientifiques sur les résultats obtenus et les avancées scientifiques.

Masters Ingénierie de la santé (IS) | Grenoble

Ville : Grenoble
Université : Université Grenoble-Alpes
Responsable : Jean Breton
Mode d’enseignement : présentiel
Site internet : https://master-ingenierie-sante.univ-grenoble-alpes.fr/accueil/
Contact : scolaritemasteris@univ-grenoble-alpes.fr

Description :

Le master Ingénierie de la santé (IS) se compose de 4 Master 1 et 13 Master 2. A l’heure où la pluridisciplinarité est considérée comme l’un des moteurs de progrès dans le secteur santé, la mention IS est le lieu de rencontre de jeunes scientifiques (biologie, chimie, physique, ….), médecins, pharmaciens, ingénieurs, manipulateurs radio, vétérinaires ou sages-femmes. Les enseignements, les missions et les stages proposés aux étudiants vont des aspects les plus fondamentaux jusqu’au développement d’applications immédiatement utilisables en clinique ou en santé publique. Les solutions s’appuient sur les outils et les résultats les plus récents des mathématiques, de la physique, de l’informatique ou de la biologie.

Les programmes mettent toujours en jeu des collaborations fortes entre des services de santé et des équipes de disciplines scientifiques et techniques et impliquent de nombreux industriels.

Les objectifs de la spécialité sont : Formation à la recherche fondamentale ou recherche clinique et développement d’applications industrielles. Pas limitées à la recherche et au développement avec formation, selon les spécialités choisies, à la qualité, à la règlementation, à la propriété industrielle ou encore au management.

Les pré-requis : la 1re année de master est accessible sur dossier (et / ou entretien) aux candidats justifiant d’un diplôme national conférant le grade de licence dans un domaine compatible avec celui du master ou bien via une validation d’études ou d’acquis selon les conditions déterminées par l’université ou la formation.
La 2e année de master est accessible sur dossier (et / ou entretien) aux candidats ayant validé la 1ère année de master d’un parcours compatible ou bien via une validation d’études ou d’acquis selon les conditions déterminées par l’université ou la formation.

Liste des 13 M2 selon le Parcours initié en M1 :

PARCOURS SCIENCES ET MANAGEMENT DES BIOTECHNOLOGIES : MÉDICAMENTS BIOTECHNOLOGIQUES 2E ANNÉE
PARCOURS SCIENCES ET MANAGEMENT DES BIOTECHNOLOGIES : THÉRAPIE CELLULAIRE, GÉNIQUE ET INGÉNIERIE TISSULAIRE 2E ANNÉE
PARCOURS SCIENCES ET MANAGEMENT DES BIOTECHNOLOGIES : BIOMARQUEURS – DIAGNOSTIC IN VITRO 2E ANNÉE
PARCOURS PHARMACIE INDUSTRIELLE FORMULATION PROCÉDÉS PRODUCTION 2E ANNÉE
PARCOURS CONTRÔLE QUALITÉ, ASSURANCE QUALITÉ, MÉTHODES DE VALIDATION 2E ANNÉE
PARCOURS MÉTHODES INNOVANTES DE DÉVELOPPEMENT ET D’INDIVIDUALISATION PHARMACOLOGIQUE 2E ANNÉE
PARCOURS MÉTHODES DE RECHERCHE EN ENVIRONNEMENT, SANTÉ, TOXICOLOGIE, ECOTOXICOLOGIE 2E ANNÉE
PARCOURS MÉTHODES POUR LA CONCEPTION ET LA CONDUITE DE PROJETS EN RECHERCHE CLINIQUE 2E ANNÉE
PARCOURS MODÈLES, INNOVATION TECHNOLOGIQUE, IMAGERIE 2E ANNÉE
PARCOURS PHYSIQUE MÉDICALE 2E ANNÉE
PARCOURS RADIOPROTECTION 2E ANNÉE
PARCOURS MÉTHODES POUR L’APPRENTISSAGE EN SANTÉ 2E ANNÉE
PARCOURS INTERNATIONAL HEALTHY LIVING 2E ANNÉE

Master Santé publique – parcours Intervention en Promotion de la Santé (IPS) | Nancy / Strasbourg / Reims / Besançon / Dijon

Ville: Nancy, Strasbourg, Reims, Besançon, Dijon
Université: Université de Lorraine
Responsable: Joëlle KIVITS
Mode d’enseignement: à distance (M1 et M2)
Site internet: Site du master
Contact: M. Jean-Claude BENSADOUN

Objectifs :

L’objectif est d’offrir une spécialisation en intervention dans le champ de la santé publique de manière générale, et dans le domaine de la promotion de la santé plus particulièrement.

Au terme des deux années de Master IPS, les étudiants seront en mesure de :

Identifier les leviers favorables à la santé pour agir sur ces derniers dans le respect des politiques, des valeurs éthiques, et compte tenu des contraintes économiques et sociales actuelles
Élaborer, implanter et évaluer une intervention en promotion de la santé
Gérer et piloter un projet dans le respect des objectifs et de la qualité
Recueillir, analyser et synthétiser des données quantitatives et qualitatives pour produire et documenter l’intervention
Valoriser les données et les résultats issus de l’intervention et de l’évaluation

Les prérequis :

En formation initiale, le Master IPS s’adresse à des étudiants ayant un niveau licence 3 ou équivalent (correspondant à 180 crédits) possédant une formation :

en sciences de la santé et/ou du vivant
ou dans le domaine de l’intervention et du social.

En formation permanente et/ou continue, le Master s’adresse aux professionnels actifs dans le champ de la santé publique, possédant un diplôme de niveau licence 3 minimum, souhaitant approfondir leurs connaissances et acquérir les outils méthodologiques nécessaires à la mise en œuvre d’une intervention dans le champ de la promotion de la santé.

Tous les dossiers de candidatures sont examinés par une commission pédagogique qui statue sur l’admissibilité du candidat.

Les débouchés attendus à l’issue de la formation :

Le parcours IPS vise à former :

Des chefs de projets, des responsables de structures et de services, et des experts compétents et performants en santé publique et promotion de la santé, capables d’intégrer les structures publiques territoriales, nationales et internationales, les associations, les entreprises du secteur.
Des ingénieurs d’études capables d’intégrer les organismes de recherche, ainsi que des praticiens de santé publique compétents en recherche évaluative.
L’orientation recherche du parcours permet de poursuivre par un doctorat d’université